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仁爱版八年级英语下册全套 精品导学案 课题:unit 5 topic 1 section A 第一课时 备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】 1.能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题,获取主要信息。 2.掌握be+adj.?的用法 【知识链接】 谈谈寒假生活及过春节的感受。 【预习达标…… 你看起来。。。 e.g You look happy. 你看起来很高兴。 You look/feel…… They are very lucky. 他们很幸运。 What a shame. 真遗憾! 感叹句, What + 名词 , How + 形容词或者副词 please +动词原形 祈使句 be + adg. 你的收获: 你的疑惑: 合作探究 翻译 Smile Beijing Opera lucky disappointed What a shame! You are poor. You are angry. 讨论4的内容 展示提升 1.学生跟读录音,然后人机对话,即学生和录音机对话,再进行角色表演。 2. 根据关键词How?are?you?doing??—excited—tickets—want—The?Sound?of?Music—spend— happy—say?thanks?to 分组进行对话,让学生试着表演对话。 【盘点收获】 让学生根据下面表格写一篇小短文,然后四人一小组,讨论修改,推出最佳作品,由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。 A?poor?man???? A?rich?man happy???? unhappy not?lonely? lonely kind???? cruel popular???? unpopular stupid/silly???? smart 【当堂检测,点击中考】 让学生用自己的话复述1、3内容,成为一则小故事。 【点评检测结果】 教师复备栏/学生笔记栏 课题: Unit 5 Section B 第二课时 备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】 1.能利用恰当的句子表达自己的情感。 2.能就个人情感的话题,进行简单的交流。 3.掌握原因状语从句。 4.能简单地谈论关于电影的话题。 【知识链接】 1.请学生朗读自己完成的上一节课的作品。 2.回答问题: Is?the?poor?man?kind?or?cruel? Is?the?rich?man?popular?or?unpopular? Is?the?poor?man?happy?or?unhappy? How?does?the?rich?man?feel? 【预习达标 第三课时 备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】 1.能根据上下文猜测生词的意思。 2.能从本节图文中找出有关信息,理解大意。 3.提高阅读理解能力。 【知识链接】 1.请学生继续展示上节课自己完成的小短文。 2.根据小短文问答: Is?sb.?worried/disappointed/surprised/angry/sad/happy...? 【预习达标学生笔记栏 课题: Unit 5 Section D 第四课时 备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】 1.能从所读文章中找出有关信息,理解大意。 2.能从所听语言材料中获取所需信息补充短文。 3.能初步建立起学生对中国京剧的认识。 4.归纳总结Topic?1所学句型及交际用语。 【知识链接】 让学生读一读上节课完成的电影简介。 【预习达标 Tom usually _____ _____ _____ _____ _____. 【预习达标 4、和……交谈____________ 5、别紧张,别着急 6、你看上去很焦急。有什么麻烦吗? You look . ?wrong ? 7、听到这个消息我很难过。到底是怎么回事? I’m that. What to be the ? 8、她对自己要求很严格。 She very herself. 9、因为她没有可交谈的朋友,所以她感到
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