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卓越虚拟教育社区 项目计划书 网络教育市场规模 网络教育现状分析 行业趋势分析 国内外成功案例（1） 国内外成功案例（2） 国内外成功案例（3） 国内外成功案例 – 小结 卓越教育 成绩卓越 卓越教育SWOT 中小学生来卓越想要什么？ 项目解决方案 网络基础教育的核心 项目收益 商业模式的核心竞争力 运营的核心竞争力 技术解决方案的核心竞争力 简单学习网的竞争优势 与全国30多位特级教师探讨，首创了“智能一对一”四步教学法： 第一步：名师金题巧解精讲 第二步：智能错题本 一对一 第三步：同类题练习一对一 第四步：快速答疑 与北京大学计算机研究所共同开发并申请的“CAT交互教学”国家专利技术 封闭课堂：一旦进入课堂立即封闭，QQ聊天、游戏和其他网站都不能使用了 电子板书：和传统教室的板书一样清晰、生动，让学生如临真实课堂。 人机互动：学生在电脑前能与老师互动，即时回答老师的提问。连续不答题，将被“发呆提醒” 。 视频频课堂：展现名师表情、动作等风采，真实再现课堂。 十四位特级教师、高考命题研究专家、试卷评价组专家及多位知名高级教师亲自主讲 北师大安博-中学大课堂的竞争优势 让每个人都能享受便利的终身教育！ 市场调查 １.网络教育市场规模及行业趋势 ２.国内外成功案例 ３.卓越教育的成绩及SWOT 构建虚拟教育社区 1. 系统方案 2. 核心竞争力分析 3. 运营建议 4. 预期收益分析 附录 目 录 根据艾瑞发布的《2008-2009年中国网络教育行业发展报告》显示，2008年中国网络教育市场规模同比增长23.9%，达到352亿元。艾瑞分析认为，促使市场保持高速发展的主要动力来自于网络教育在高等学历教育市场的应用，由此带来的收入约占网教市场整体规模的85%-90%，而随着党的十七大提出的“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求的贯彻落实，中国网络教育市场规模还将进一步发展，预计在2012年市场规模将达到723亿元。 由于教育部规定全国69所试点高校可以开展网络高等学历教育，其招生工作只能在通过审批通过的校外学习中心（包括经批准的现代远程教育公共服务体系设立的校外学习中心）展开，整个行业准入门槛非常高，且相对封闭，竞争也较小。因此艾瑞认为，在现有政策环境下，中国网络高等教育市场在未来很长一段时间内将维持现状，而网络教育领域的竞争也将主要集中在各垂直细分市场。 20%的平均年增长率，新增370亿+的新增市场，我们能获得多少？ 网络教育的优势：专业类别丰富、学习层次齐全，各网络院校在师资安排上可优化配置，让最好的老师来录制学习课件。对于老师，可选择性地拿出较好的工作状态进行课件录制，如果有哪些知识点没有讲清楚可以在一次录制后进行二次补录。对于网络学生而言，课件中老师的授课内容也许比在校大学生听得还要更详细完备； 从细分市场看，可分为基础教育、学历教育、职业培训、企业培训四个市场。基础教育起步于十年前，而学历教育则兴起于1999-2000年，肇始于各个大学的网络教育学院； 截止2007年底，美国有三百万注册学员，英国开发大学有二百万注册学员。而中国却已拥有四百万注册学员，成为世界上网络教育学员最多的国家。同时，中国中小学生人数约1.7亿； 目前，中国有超过70％的中小学生选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足，而大考冲刺阶段的学生选择课外辅导的比例更高，其中愿意拿出上万元为孩子买单的家长竟占到调查总数的1/3。根据ChinaVenture的研究，全国中小学课外辅导市场是最受投资者关注的细分市场，仅2007年一年，就有6家中小学课外辅导机构获得总额7000万美元投资。按70％的比例计算，仅在中国各大城市，就有4000万~5000万的中小学生参加课外辅导，即便平均每年每人只花费1000元，这个市场也具有400亿~500亿元的规模。　　 在分析中国教育体系后，艾瑞认为教育行业走垂直细分化路线已成定局，而在各细分领域中，对教学互动性不高又可被大规模复制的基础教育辅导将是未来竞争的重点，原因如下： 标准化的产品：由于中国的中小学主要以应试教育为主，学生使用网络教育的目的也相当明显，即提高考试成绩，对于老师授课过程中的互动要求很低，另一方面，考试的教材则大同小异，因此由名师授课的基础教育课件非常容易被制作成标准化产品进行传播和出售。 较低的准入门槛：与高等教育相比，基础教育辅导不需要教育部的相关资质审批，运营商只需制作课件并提供相应的使用平台即可，大大降低了企业的进入成本。 资源共享的需求：在中国教育资源分布的不合理性也是促成基础辅导蓬勃发展和原因之一，发达地区集中了大部分的优质老师资源，而中西部地区的师资力量则非常有限，通过网络则帮助欠发达地区学生获得相同的教学资源。 总体来说