高考物理最后一讲.pptVIP

★计算题解答注意事项： ●对任何陌生的计算题，一定要新题老解，长题多读,短题多想，对任何熟悉的计算题,一定要老题新解。多注意画图分析,找出“异同”，切莫草率行事.因此我们在认真审题的基础上先进行定性解析，然后用综合法。　　特别应挖掘陷含条件和临界态，从临界条件入手，先写文字公式，然后代入已知数值计算，最后答案应明确写出数值、单位、方向或正负号；对多答案题，应讨论答案的合理性；对范围类问题，用不等式表示时，除大于、小于外是否包括等于。 ⊙把握“情景”，重视过程。 首先，明确题目中所描述的是单个物体还是几个物体组成的系统，也就是我们在课堂上常说的确定研究对象。其次，是对研究对象的运动特点加以分析。这包括对象的受力情况、物体间的相互作用及划分物理环节。　　受力应明确是恒力还是变力，作用过程中的状态对受力情况的影响等因素，区别相互作用的过程是持续的还是瞬间的，是受外力还是只有内力等。划分环节主要是把整个过程分解成规律突出、特点清晰的步骤。 最后，由受力入手确定物体的运动性质及规律，选择合适的方法解决问题。例如：基本的位移问题最常见的是匀速和匀变速，但若是物体的加速度是变化的，上述的方法便不成立了，这时应该想到用动能定理或其他特殊的方法来处理。可见，只有把握了物理情景，正确分析了物理过程，才能对症下药，否则，只能是公式的张冠李戴。 ※重视审题 计算题的正确求解，关键是审题。如审题不清，不仅做不对，拿不到分数，还白白浪费了时间。通过文字叙述结合题中的图象，应注重三个方面：物理环节的划分、隐含条件的发掘及干扰因素的排除。 其次，在审题的基础上，找出所求的物理量所处的物理过程及各过程之间的关系。有些是直接给出的物理量，而有些是与最后所求结果并列的过程，关键是后面，它往往是连接已知和未知的桥梁，其物理情景和未知结果所在的物理情景往往相同。 最后，正确运用方法处理问题。在物理学中，每一部分都有典型的解题方法和步骤，这些我们平日学习中已经掌握。例如：力学中的隔离法和整体法，电学中的闭合电路欧姆定律的应用，等效替代思维法，逆向思维法，特殊值法，图象法、数学方法等等。 ＊万题开头重，常回头看看 计算题一般都有一个或一个以上的过程，要求的物理量不可能一步得出，总要先求另外一些过渡物理量，如果开始就出现错误，那后果是灾难性的。所以开头一定要经常检查，确认无误后再往下做。 ▲规范步骤，要注意分步得分. 计算题有三或四道题，解题的规范与否，直接影响得分的高低。受力图不仅要画，还要画好；光路图要用直尺画，箭头要加；要有简要的文字表述，最后要有“答”。解题过程中，能得出结果的尽可能给出结果（过程中注意保留分数），必须有过程，字母式和化简式要分开，不要到最后算错了，阅卷老师回头找不到过程，那就惨了。 ☆要学会检查 一是检查数字。高考题的数字一般不繁琐。数字的检查有一些常识：如：介质的折射率n1，动摩擦因数μ1，物体的速度vc，以及各常规物理量的数量级。数字题的结果主要是看合理性。 二是检查单位。特别是字母运算，利用单位判断结果正误，是一种行之有效的方法。 ★实验题解答注意事项：各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字（游标卡尺和秒表不需估读）和单位；实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改）；设计性实验重在审清题意，明确实验目的，联想有关实验原理。一定要强调四性。（科学性、安全性、准确性、简便性），文字答题要注意用物理语言回答，同时也要注意语句通顺。 信心：考生成功的精神支柱 有它不一定能赢，没它一定会输 要充分相信自己能承受各种压力接受挑战 积极的自我暗示：“我一定能考好”！ 适度紧张而不慌张，避免考前过度疲劳 遇到难题，镇定自若，沉着应考 专心：专心致志才能考出水平 考前过于关注考试结果：怕考不好会受到老师批评、父母责怪、邻里窃笑、同学非议 考场上一遇到难题就紧张、分心 “瓦伦达心态”：不为赛事以外杂念所动 细心：减少不必要的损失 考前准备要细心 考试做题要细心 通览全试卷，填好号和名； 审题要仔细，题意要弄清； 遇到拦路虎，不妨绕道行； 细中求速度，快中不忘稳； 不争交头卷，检查要认真。 恒心：坚持就是胜利 首战受挫，易产生消极情绪，要及时调整状态，决不能一失败就灰心丧气，要有锲而不舍的精神，坚持考到最后一科，最后一秒。 （1）自我安慰法：“我难人也难，我易人也易”；“发挥出自己的水平就是成功”。 （2）后面补偿法：前面的题不会做，后面的题来补偿；前面的科目损失了，后面的科目来补偿。 （3）做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题目，不找老师解题。 2.物理规范解题的要求 (1)要明确研究对象,如:以×××为研究对象.有