下班科任工作制度及评价表.docVIP

伦教中学下班科任工作管理制度 为了使德育工作真正做到人人有责，培养德育管理工作的后备力量，加强校风建设，特制订伦教中学下班科任工作管理制度。 一、安排下班科任的原则 1、凡是没有担任学校行政、团委书记、科、级组长、班主任、宣传组长、备课组长或以上职务的科任教师。 2、各班下班科任原则上以年级为单位，安排上相应班级教学工作的科任教师作为下班科任。 二、下班科任的工作要求 １、参与班级管理工作，配合班主任做好本班学生的思想教育和班级管理工作。负责所在班的清洁卫生管理工作或内宿生管理工作。 ２、每个月主持所在班的班会课一节或在班会课期间跟班听课。 3、参加所在班学生的家访工作（其家访率不低于所在班主任家访率的２０％）。 4、参与后进生的帮教工作（帮教后进生人数不少于１人）。 5、班主任不在校期间，代理班主任工作 三、下班科任的工作考评与岗位考评挂钩 下班科任不设岗位津贴，其工作任务属教师基本岗位内任务，下班科任的工作考评分计入学期岗位考评分中，按考评分共分四档：优秀、良好、及格、不及格。各档对应的岗位考评计分如下：评为优秀得8分，评为良好得6.5分，评为及格得5分，评为不合格不得分。 四、下班科任的工作考评办法 1、下班科任工作考评方式 下班科任工作考评以学期为单位，采用百分制计分。 2、下班科任期末评优办法 （1）优秀下班科任条件及名额：期末工作考评得分80分或以上者方可参加优秀下班科任的评选，在此基础上在各年级的班级中分别评选30％的优秀下班科任。 （2）良好下班科任条件及名额：期末工作考评得分70分或以上，不能评为优秀下班科任的所有下班科任。 （3）及格下班科任条件及名额：期末工作考评得分70分以下，60分以上的所有下班科任。 （4）不及格下班科任：期末工作考评得分60分以下的所有下班科任。 3、下班科任工作考评项目及具体考评、计分办法 分四大考评项目： （1）完成下班常规管理任务情况（占20分） ①每个月主持所下班的班会课一节或在班会课期间跟班听课。每学期按上四节班会课计，每上一节班会课（要有班主任签名证明及班课教案）计3分；班会课跟班听课每学期按12节计，每一节课计1分。本项目总分12分，计分超过12分按12分计，不足12分按实际得分计分。 ②参加所在班学生的家访工作（其家访率不低于所在班主任家访率的２０％）。要求每学期至少上门家访1户和至少电话家访6户，上门家访每户计2分，电话家访每户计0.5分。本项目总分5分，计分超过5分按5分计，不足5分按实际得分计分。 ③参与后进生的帮教工作（帮教后进生人数不少于１人）。 要求每学期至少帮教1名后进生（有帮教记录表），完成帮教任务的得3分，没有帮教任务的不得分。本项目总分3分。 （2）班级建设成绩（占30分） ①班风建设（15分）：以班级学期班风考评结果以依据计分：所下班级评为班风先进班，计15分，所下班级评为班风创先进班，计12分，所下班级评为班风进步班，计10分，什么荣誉都没有计6分。 ②学风建设（15分）：以班级学期学风考评结果以依据计分：所下班级评为学风先进班，计15分，所下班级评为学风创先进班，计12分，所下班级评为学风进步班，计10分，什么荣誉都没有计6分。 （3）管理工作成绩（占30分） 以参与管理的清洁卫生或宿舍期末考评结果作为计分依据：其中所下班级评为清洁卫生（舍务）先进班的得30分；所下班级评为清洁卫生（舍务）创先进班的得24分；所下班级评为清洁卫生（舍务）达标班的得20分；所下班级清洁卫生（舍务）不达标班的得15分。 （4）班主任和班级评价（占20分） ①班主任评价（10分）：详见附表1，由德育处到期末组织班主任评价，按实际得分折合计分。 ②班级评价（10分）：详见附表2， 由德育处到期末组织班干部评价，按实际得分折合计分。 顺德区伦教中学 2012年9月1日 伦教中学班干部对下班科任工作评价表 下班科任 201__年___月___日 分级指标 评 价 要 点 等级分配 得分 优 良 中 差 下 班 科 任 素 质20% 师德修养 对工作有责任心，能为人师表，给学生起表率作用。 5 4 3 2 教育信念 能严格要求学生，热爱学生，对转变后进生充满信心。 5 4 3 2 组织管理 清洁卫生工作安排得井井有条，学生分工明确， 5 4 3 2 综合素质 兴趣广泛，多才多艺。善于处理与协调学生及老师间的关系 5 4 3 2 下班科任工作状况45% 了解学生 主动接近学生，了解全班学生情况，并能完成帮教学