大学精神与社会责任.pptVIP

何为大学的追问 苏国红 何为大学？大学何为？ 是中国大学产生以来一直困扰的问题， 如影随行伴随着大学发展的脚步， 反映着不断变化大学与社会的关系， 也折射出中国大学知识分子复杂的心历路程。 何为大学的追问 中国大学是否有自己的大学精神？ 大学人为何对自己的大学精神不自信？ 社会为何责难大学？ 我们需要什么样的大学精神? 如何建设我们的大学精神? 大学精神是中国文化对大学品质的认识与追求的特有方式 中国文化中一旦谈论到精神层次就意味对层次,品位的追求,可以谈到精神境界的事和人总包含“道”的意味 “精神”是一种境界，是“德”，是一种追求，追求更真、更善、更美、更新(杨叔子) 美国胡佛研究所墨子刻先生说过,“中国人集聚在一起谈论精神时觉得很高雅,西方人如果聚在一起谈精神问题,会被人当成精神失常” “大学精神”意解 关于“精神”的三重含义与大学精神 第一,对指与物质相对应的精神生活，是实际存在的，是总和的概念。即大学的精神生活 第二,是指宗旨、精华、本质的意思，即大学的理念、大学的核心价值和大学的本质,也是大学的理想与理想的大学之意, 第三,是指活力的意思，即大学的活力 改革开放以来关于大学精神理论与实践的三个阶段 校园文化阶段（1978-1989） 大学校园文化建设为重点； 延续从”五四”以来大学对社会的责任感和国家意识;对西方文化价值观的推崇。 自闭性、批判性、启蒙性、非理性和社会责任感 这一时期的大学文化与大学精神留给大学与社会的影响是复杂的 我们今天还没有深刻总结与反思这一过程 但作为一种大学记忆存活在那一代大学人的心中 那时大学有思想可能不够学术，现在大学有学术而没有思想（陈原平） 三个阶段 呼唤期（1990---)呼唤人文精神 市场经济使大学相对边缘化，(1994-- 新的知识无用论的兴起;特别是大学的人文知识分子的边缘化，引发了对商业文化侵蚀、大学的媚俗、低俗的讨论 扩招与市场化与产业化的侵蚀,大学围墙淡出，人们对大学精神坚守的期待： (2003... 三个阶段 --构建（2005重建）中国大学在快速发展中面临很多现实的矛盾和冲突,许多触及大学精神的层面,迫使人们不得不思考大学精神的问题; 大学功利化、行政化、市场化和学术不端问题凸显;社会责难大学 以现代大学制度和大学社会责任为主题中国特色大学精神构建成为大学内涵建设中的重要主题 大学精神的怎么了？ 在全文期刊网上共有九百三十多篇关于大学精的文章， 其中主题词；“衰微、失落、虚脱、缺失、困惑”； “功利主义价值取向、学术失范日益凸显、人文精神渐趋衰微；大学作为社会价值引领者和社会风气建树者的地位越来越边缘化” 大学精神怎么了？ 一种观点中国大学有过大学精神，现在失落、衰微、迷失 虚脱 另一种是缺失论:认为中国当代的大学是市场化、行政化、功利化的组织。是就业的培训机构。中国二十年来就没有真正的大学。 第三观点是困惑:即我们到底要什么样的大学精神，什么是大学精神？ 我的一点思考： 任何组织独有自己的价值观，大学作为一个特殊的文化组织其精神价值观的存在与作用更是不能否认。大学不仅在推动经济发展中发挥着重要的作用，同时以自己的存在改变社会的价值观，如知识改变命运，人本思想、创新意识、民主意识、公平意识、开放意识等。 我的一点思考 但中国高等教育发展的道路是曲折和独特的，在借鉴世界大学的共性时更多是在中国的文化土壤、中国的体制中发展中国特定的社会发展阶段中的存在,具有中国的特色 大学作为一个文化组织在在一个非常态的发展过程中，就会有一些游离本真的异化状态存在 我的一点思考 大学精神的沉淀与气质养成需要一个漫长的过程,需要进一步积淀与凝练才能彰显价值 社会需要给大学一定的成长与自省时间与空间 距离太近，反而难辨清浊与高低；大风扬尘，剩下来的才是“真金子”(陈平原) ? 大学人对大学精神不自信的原因 理想与现实的落差 大学自身利益分层，出现了不同的利益群体 中国大学是在几十年的时间完成西方大学几百年的历程，在赶超过程中在精神积淀上存在问题 大学是社会的塑性，大学与社会联系越来越紧密，大学就直接反应社会的存在问题。大学事实上存在许多问题，影响大学人对大学的认同 理想的大学精神之源 舶来的西方大学的传统 无法逾越的蔡元培之大学精神 八十年代的大学校园的文化记忆 中国传统知识分子的集体潜意识 如何对待西方大学理念 集体的文化自卑与崇西情结： 不论是西方大学悠长的历史还是我国现代大学与世界一流大学的差距，会让中国大学人有一种自卑心理，而会归结为大学的原罪推论即大学精神缺失，认为中国的大学不是真正的大学； 西方大学是贵族,中国大学是一个贫困出身为生计打拼的平民,或是是年轻的暴