2012 年人教版七年级语文下册期末测试题.docVIP

2012 年人教版七年级语文下册期末测试题时间：120 分钟 满分 120 分一、口语交际（8 分） 认真听读短文，完成下列问题。 1．这篇新闻报道了一个什么消息？（2 分） 2．2005 年中国珠峰高程测量的结果：珠峰峰顶岩石面海拔高程为 米，精度为±0.21 米，峰顶冰雪深度为 米。（2 分） 3．下列说法不正确的一项是（ ）（2 分） A.．珠峰的新高程数据，自公布之日起，开始在行政管传播、闻传播、对外交流、公开出版 的地图、教材及社会公众活动中使用。 B．成功进行登顶测量后，科学家在理论研究、严密计算和反复验证的基础上，最终确定了 珠峰大致高程。 C．从 2004 年着手准备、2005 年 3 月正式开始的珠峰高程测量，于 5 月 22 日成功进行登顶 测量。 D．目前世界第二高峰乔戈里峰高程为 8611 米，仍比珠峰低 200 多米。4．本次测高，珠峰变“矮”的主要原因是什么？（写出其中一条即可）（2 分） 二、语言积累和运用（26 分） 5．阅读下面的文段，完成（1）—（3）题。（8 分） 等待，应该是一种向上力量的潜藏和孕育；等待，是为了更好地发展和完善。 正在读书的众多莘莘学子，风华正茂，意气风发，正处于积累知识，增长才干的黄金时期， 应该珍惜大好光阴，在刻苦学习中等待，攒聚日后“浪（）飞舟”的力量，为理想殿堂签下无悔的(q)约。空等，达不到理想的彼岸；傻等，等不到日后的腾飞。 生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿， ；农民等待秋季的收获，谁不在等待幸福？谁不在等待成功？但是，我们每个人又都不能等待， 因为生命只有一次。 （1）结合语境，根据拼音写出汉字和给加点的字注音。（4 分） （ ） q（ ） 莘（ ） 攒（ ） （2）解释“意气风发”在句子的意思。（2 分） 意气风发： （3）联系上下文，在横线上各补写一个句子，句式和结构要与前一句一致。（2 分） 草儿等待生命的翠绿， ；农民等待秋季的收获， 。 6．根据课文诗文填空。（12 分） （1） ， 。荷笠带斜阳，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》） （2）《竹里馆》中以声响托出静境的句子是： ， 。 （3）《江南逢李龟年》一诗在字里行间藏着无限感慨的诗句是： ， 。 （4）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是： ， 。 （5）《夸父逐日》中最能体现夸父具有一种死而不已，甘为人类造福的精神的句子是： ， 。 （6）古诗词中，有许多与“酒”有关的句子，或充满豪情，或借酒消愁。请写出其中你 最喜欢的连续的两句： ， 。 7.请用“成功”“奋斗”“汗水”编写一句格言，词语顺序不拘。（30 字左右）（3 分） 8.学校图书馆要制作“名著推荐卡”，请你从下列名著中任选一部，填写一张卡片。（3 分） 《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》 名著推荐卡 书名 作者 推荐语 三、现代文阅读（30 分） （一）（12 分） 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的 石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样， 是蹦跳的脚步，火花一样．是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一 场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得 了，使困倦的世界立即 变得 了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风清清！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一鼓劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖赛然变成牛皮鼓面了， 只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也赛然变成牛皮 鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪， 隆隆隆隆的阵痛的发生和排解?? 9．请用“”把上文分成两层，并用最简洁的话归纳层意。 （3 分） 第一层： 第二层： 10．在上文的空白处填上适当的词。（2 分） 11．安塞腰鼓的特点是________ 。（2 分） 12． “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一鼓劲！” 写出安塞人 的性格。（2 分） 13．从上文中找出一处排比句，并说说运用排比句的作用。（3 分） 排比句：______ 作用：_____ （二）永远的红丝带（18 分） 那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要 放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑