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第一章　走近细胞 考点一：生命系统的结构层次 考点二：原核生物和真核生物区别 考点三：显微镜的使用 一、生命活动离不开细胞 A、生物体的生命活动: 1.病毒的生命活动离不开细胞： (1).病毒不具细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA) (2).病毒只能营寄生生活,只有寄生在活细胞中才具有生命现象,病毒寄生在活细胞中合成物质（蛋白质、遗传物质）繁殖后代 (3).病毒的寄生有专一性: 根据宿主的不同,病毒可分为: 植物病毒(烟草花病毒) 动物病毒(鸡瘟病毒) 细菌病毒(噬菌体) ２.单细胞生物的生命活动: (1)单细胞生物: 细菌 蓝藻 草履虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫等 (2)一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动. 如:运动 繁殖(无性繁殖)应激性 3.多细胞生物: 依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动 包括: 多细胞植物 多细胞动物 多细胞真菌等 真核细胞 真核生物：真菌、植物、动物 原核细胞 原核生物：细菌、蓝藻（支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌） 细菌： 杆菌:大肠杆菌 球菌:肺炎球菌 螺旋菌 弧菌:霍乱弧菌 乳酸菌 蓝藻： 颤藻、蓝球藻、念珠藻、水华、发菜 注：蓝藻与绿藻、黑藻等其它藻类不同，它是原核生物。 蓝藻能进行光合作用，因其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，而非叶绿体。 真菌： 酵母菌 霉菌（如：青霉菌） （注：链霉菌属于放线菌，即原核生物） 食用真菌（蘑菇等菇类） 灵芝 代谢类型： 蓝藻：能进行光合作用的自养生物。 细菌：绝大多数细菌是营腐生或寄生的异养生物。 （自养型细菌：光合细菌、硝化细菌等） 6、由于显微镜下观察的物像是倒立的，所以装片与物像移动的方向是：物像在左下方，物像向中央移动，装片应向左下方移动 1、取显微镜 右手握住镜臂，左手托住镜座 2、对光 对光时左眼注意目镜，双手转动反光镜。 标准：可以看到明亮的视野，视野亮度均匀 3、装片的放置：装片应放在载物台的中央，使要观察的部分位于通光孔上 1）先将镜筒下降到最低，用粗准焦螺旋调节 2）眼睛注视目镜，向内转动粗准焦螺旋，缓慢地上升镜筒，直到出现物像。 3）然后用细准焦螺旋调节，直到物像最清晰。 4、低倍显微镜的使用 5、高倍镜的使用步骤 1）在低倍镜下找到物象，将物象移至 （视野中央） 2）转动转换器，换上高倍镜。 3）调节（光圈 ）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4）调节（细准焦螺旋），使物象清晰。 1、调亮视野的两种方法（ ）、（ ）。 2、高倍镜：物像（ ），视野（ ），看到细胞数目（ ）。 低倍镜：物像（ ），视野（ ），看到的细胞数（ ）。 少 小 亮 多 注意: 大 暗 换上凹面镜 放大光圈 * * 《分子与细胞》教材主线—— 细胞是基本的 生命系统 细胞是基本的生命系统 细胞生命系统的层次 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 细胞系统的组成与结构 细胞系统的功能 细胞系统的发展和变化 组成细胞的分子 系统的边界—细胞膜 系统内的分工合作—细胞器 系统的控制中心—细胞核 细胞的物质输入和输出 细胞的能量供应和利用 细胞的增殖（含生长） 细胞的分化、衰老、凋亡、 癌变 生长发育 细胞代谢 繁殖 运动 遗传和变异 反射(应激性) 免疫 无细胞结构生物:病毒 细胞结构生物 原核生物: 真核生物: 考点一：生命系统的结构层次 B、生物分类: 单细胞生物 单细胞生物 多细胞生物 SARS冠状病毒 禽流感病毒 (4)增殖: （5）病毒按核酸类型可分为: DNA病毒: RNA病毒: 噬菌体等,占绝大多数 少数,如:烟草花叶病毒、爱滋病病毒、流感病毒 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 (同种生物) 群落 (全部生物) 生态系统 (全部生物和无机环境) 生物圈 (各种生态系统) 二、生命系统的结构层次 细胞：生物体的结构和功能的基本单位 组织：由形态、结构、功能相同的细胞联合 在一起的细胞群 器官：不同的组织按照一定次序结合在一起 的结构 系统：能够完成一种或几种生理功能的多个 器官按照一定的次序组合在一起的结构