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安全演习方案 活动目标：1、进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、防震应急、及逃生能力。 2、让幼儿了解遇到紧急事故，不慌张。要听从安排。 3、知道火警、急救、报警电话号码。了解他们的工作内容。 一、演习的时间、参加人数 时间： 2011 年 11 月 日 10：10 人数：小班至大班，__7____班级，约____200____余人 二、演习领导小组及应急小组成员 1、领导小组： （1）现场指挥:李志英 （2）班级组织指挥：各班主任、保育员 2、现场分工： （1）信号组： （2）医务组： （提前准备好医药） （3）疏散防护组: 保安 三、准备工作： 准备警报声，师生事先熟悉校园 （安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。 四、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求： 大大班第二通道右手边，中大班第二通道左手边；大班第一通道右手边，中小班第一通道左手边。 （1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离； （2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌； （3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、食堂人员：及 时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。 4、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位） 5、撤离时，不比速度，做到不吵，不推撞，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。 6、到达指定位置后，教育幼儿听候指挥，不得到处乱跑。 7、班长迅速清点本班人数后向总指挥李志英报告。 8、演习结束，介绍本次活动的意义。和演习情况。各班组织幼儿有序回教室开展其他活动。 五、幼儿逃生路线 听见演习警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，把班级大略分成两组，由生活教师、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从前后两个门抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个幼儿。 1、一楼：小小班、小一班、小二班从教室→大厅→操场 2、二楼：中小班班、中大班、大班从教室→楼梯→大厅→大操场。 中大班第二通道左手边，大班第一通道右手边，中小班第一通道左手边。从大厅疏散到操场； 3、三楼：XX班、XX班从教室→楼梯→大厅——大操场 大大班第二通道右手边，过大厅到操场； 六、演练后检查： 大 班：xx老师 中 班：xx老师 小 班：xx老师 检查的内容： 1、本年级组幼儿逃生的次序、教师的护导、楼梯畅通等情况。 2、了解幼儿的身体状况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中的受伤情况。 3、收集教师对本演练的好建议，并集中到园部。 七、其它事宜 1、集合地：操场 2、重点地带专人把守人员 教室大厅： xx老师 二楼楼梯转弯处：xx老师 大操场：园长、各班三位老师 3、活动前的安全教育 ㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。 ㈡、安全注意事项： 1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼， 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 八、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是： 1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。 3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。 4、视情况决定是否停止演练活动。 家庭防火逃生12问 　　 2006-06-23 18:23 　　 中国消防在线 ????一、如何报火警？ 　　 ????一旦失火，要立即报警，报警越早，损失越小，打电话时，一定要沉着。首先要记清火警电话“119”，接通电话后，要向接警中心讲清失火单位的名称地址、什么东西着火、火势大小，以及火的范围。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。随后，把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。打完电话后，要立即派人到交叉路口等待消防车的到来，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。还要迅速组织人员疏散消防通道，消除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。在没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可采用打锣、吹