四社会动机与社交情绪.pptVIP

专栏 侵犯性与环境 公共围墙与涂鸦 缺乏人文性关怀 改善－－围墙绘画、围墙降低、人行道上增设休息椅 五、利他行为 利他行为 个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。 1、利他的性质 利他是一种亲社会行为。亲社会行为泛指一切符合社会期待的有益于他人的行为； 利他是一种以人为对象的亲社会行为。助人与利他都是亲社会行为，但利他的层次更高，因为这种行为不企求回报，利他者认为这是其出自内心的义务； 利他行为是由利他动机引起的，其特征是以完全有利于他人的目标。 2、利他的原因 社会生物学的观点 非人类所特有的，动物也有利他行为。以“自我牺牲”换取物种生存和延续的一种本能。是否有先天性，没有结论。 社会规范论的观点 交互性规范和责任规范是利他行为的原因。交互性规范使利他是一种社会交换，获得自我价值提高和焦虑减小。责任规范使社会期待人们帮助需要帮助的人。 3、利他产生的条件 外部因素 自然环境 社会情境 （他人在场 情境的社会性定义） 时间压力 利他的对象的特点 （与利他者相似的人 未伤害过利他者的人与有吸引力的人） 利他者的心理特征心境 内疚 人格 利他技能 实验: 集体性坐视不救 1964年3月13日凌晨3点，纽约，酒吧经理基诺维斯，在即将到达寓所时，遭到持刀暴徒的侵犯， 她惊叫求助，她的38户邻居被惊醒，在窗户上观望，却无一人搭救，直至半个小时后暴徒离去，才有人打电话报警，但基诺维斯不治身亡。 意外事件 教师摔倒在门外，教室里一人，搭救率达80％，二人搭救率50％，一群人搭救率30％ 外部因素 自然环境 良好的气候及环境使个体心情愉悦往往增加利他；噪音减少利他； 社会情境 他人在场 他人在场对利他行为有负面影响，而且在场人数越多，利他越少。这是由于责任扩散的缘故，即把责任分给在场的其它人，个人倾向于认为自己的责任减轻了。相反，许多研究表明，独自一人时利他的可能性增大； 情境的社会性定义 个体遇事，要对此事的性质进行解释即判断是否属于紧急情况？是否需要介入？然后才采取行动。在事件不甚清楚的条件下，个体往往参考在场他人反应来判断事件性质，这就是情境的社会性定义。 时间压力 当个体时间紧迫时往往难于利他； 利他的对象的特点 对利他者来说，利他对象是外部因素。具有以下特点的人容易被帮助和救援：与利他者相似的人（特别是态度与价值观相似）、未伤害过利他者的人与有吸引力的人； 利他者的心理特征 心境 个体心情愉悦时对他人及事往往有积极看法，容易导致利他行为的出现； 内疚 个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿，以减轻内疚造成的心理压力；但内疚如果得到表白，心理压力减少，导致利他的减少； 人格 社会责任感与利他行为呈正相关；对他人的同情与理解和利他亦称正相关。 利他技能 懂得如何助人和利他是重要的，促进利他行为要使人们掌握更多的技能与手段。 附加资料：如何增加利他行为 解开利他行为的束缚 降低模糊性、提高责任感 感到内疚和关注自我形象 利他主义社会化 教化道德包容 树立利他榜样 把帮助行为归因为利他主义 学习利他 社会行为 侵犯构成 伤害行为、侵犯动机、社会评价 侵 弗洛伊德本能论的解释 犯 侵犯 洛伦茨习性论的解释 原因 多拉德等挫折——侵犯学说 班杜拉社会学习论的观点 影响 情绪唤起水平、道德发展水平 因素 自我控制能力、社会角色与群体 大众媒体的影响 性质 是一种亲社会行为 利 原因 社会生物学观点、社会规范论观点 他 影响 外部—自然环境、社会情景、时间压力、利他对象的特点 因素 心理特征---心境、内疚、人格 利他技能 第三单元 社交情绪 一、社交情绪的概念 二、几种社交情绪 1、社交焦虑 2、嫉妒 3、羞耻与内疚 一、社交情绪 情绪 是个体需要获得满足与否的心理体验 社交情绪 是人际交往中个体的一种主观体验，使个体的社会需要是否获得满足的反应。人的社会需要满足，产生积极情绪，反之产生消极情绪。 二、几种社交情绪 1、社交焦虑 2、嫉妒 3、羞耻与内疚 1、社交焦虑 不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。严重就是社交焦虑症， 社交焦虑症 此症是仅次于抑郁、