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英语学习方法 　　—语言重运用，功到自然成 虚拟的“英语世界” 生活的范围有多大，你的英语学习天地就有多么宽广。你周围的语言环境是汉语，但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界”。 常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达？在这种场合或情景下，“老外”会说些什么话？带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。有了这种意识，你就会发现：你走到哪里都可以学英语，一辈子都在学英语。 大量阅读　培养语感 一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚拟世界”。读一些英语简易读物，可以反复见到一些常用词汇和语法，便于我们学习一些基本语言现象，例如语法、词汇搭配，也能巩固已学过的知识使其转化为技巧。 学会自己主动读书看报，阅读时遇到的新词一定要查词典，了解其意义和用法。 对于中国学生来说，要用英文来思考确有难度。大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。 勤于笔耕　自我纠正 写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。 好的作文是（学生）写出来的，不是（老师）改出来的，多写才能出文章。 写作在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。 思考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，都是极好的锻炼。 积累词汇　贵在坚持 我们生活在汉语语言环境里，英语的阅读量不足，难以在自然的语境中掌握全部词汇。 听说读写最大的障碍就是词汇量，不妨背一背词典，背的同时要不忘阅读，使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇多就豁然开朗了。 教育心理学家维果斯基认为学习主体应在原有知识的边沿上逐渐扩大外延。不妨找一些跟自己水平接近的英语阅读材料，生词量不宜过多，先培养自信再不断增加词汇量。 语法不难 反复操练 有意识地通过听、说、读、与为自己创造英语环境和使用机会 。 从读物或听力材料中选出有趣的片断琢磨作者是如何运用语法手段来表达意义的，从而悟出一些语法的使用规律。 有针对性地做一些语法练习，强化自己的弱项 。 英语中的语法规则有限的，我们一旦内化了英语的语法体系，便可以创造性地产出无限的语句，表达自如。 简单的词汇能变幻出无穷无尽又生动活泼的表达，语言运用能否得心应手，关键在于语言掌握的熟练程度。如果专挑“硬骨头”啃，食而不化，结果也许只是事倍功半。外语主要是一门技能，理解了不等于掌握了。 学英语和打乒乓球一样，了解球的旋转方向、速度等，并不意味着你就能打好球，只有通过一板板的推，一板板的扣，反复练习，才能达到熟练的程度。 只要持之以恒，相信每个人都可以学有所成。 * *