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大学生教育帮扶 活动方案 一、活动主题：建设社会主义新农村新教育 二、活动目的：帮助留守农民工子女增强教育意义 三、活动时间：2011年7月8日——2011年7月18日 四、活动地点：重庆市××区××镇 五、指导教师：苑溢 六、活动内容： 活动内容可行性分析 随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。 重庆市江津区白沙镇的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎；其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。因此我们把教育帮扶活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。 重庆航天职业技术学院组织学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。 虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长！ 五、活动安排： 一、前期准备 A. 跟当地镇委村委会取得联系，了解当地情况、便于开展的一些活动。 B. 设计调查问卷，收集和整理宣传材料。 二、实施过程 1、调研：进行深入的调查，形成比较规范的调研报告。 2、宣传工作：教育对当今社会的发展有何重要性 3、抽样调查和实践：对一些偏远的小学初中进行座谈会的形势教育、说教。 4、进行家长学生一起式座谈会 六、实施过程时间安排 具体实践和活动内容见下表： 1、时间 活动内容 7月8日 8：30出发，中午与镇委、校领导、村领导见面。 下午各小组走访当地农户 7月9日 上午贴宣传标语，下午组织当地学生进行教学分析，以黑板报形式展示教育图片 7月10日 白天各小组开始按计划开展活动，对当地农民，当地儿童进行调查，晚上，各小组成员写心得体会 7月11日 调研小组上午到集镇联系宣传地点，中午到集镇上组织教育宣传及调查问卷（如当天不是赶集，则把当天的活动安排与其他天调换）晚上，各小组成员写心得体会 7月12日 白天调研小组总结过去几天的调查情况，对教育的意义，教育对当今社会的重要性，教育的着重点，晚上，开总结会 7月13日 白天，在学校组织学生家长开交流会， 主题：家庭教育对学生的教育的影响，晚上采用多媒体形式为当地的村民放教育影片 7月14日 上午，整理调查问卷，布置表演会场，下午教育意义演出，晚上返回 7月15日总结上报阶段 “教育帮扶”社会实践活动结束后，进行认真全面的总结，通过座谈会、报纸、等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；总结在活动中取得的经验和教训，对在社会实践中涌现出的先进个人和典型事迹，形成书面材料向上级团委汇报。 七、活动器材 八、管理制度 为保证我院暑假“大学生教育帮扶”社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求： 1、所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动 2、对自己的工作必须认真完成 3、注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方 便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动 4、活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系 ××学院团学委 二〇一一年六月二十二日 重庆××××学院 - 5 -