生物模拟练习（人教版必修三）15.docVIP

2011年山东省德州市高二上学期期末测试：生物模拟练习（人教版必修三）15 一 、选择题 1.下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是 （ ） A.糖尿病和坏血病 B.侏儒症和肢端肥大症 C.呆小症和侏儒症 D.巨人症和大脖子病 2.15为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上 A．种群数量稳定 B．种群增长量最大 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大 3.主要分布于干旱地区的生态系统是( ) A、森林生态系统 B、草地生态系统 C、荒漠生态系统 D、冻原生态系统 4.生产者细胞中的叶绿体可产生ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列判断正确的是(　　) A．生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和 B．消费者各细胞中线粒体产生的ATP都多于细胞质基质产生的ATP C．所有分解者都可通过线粒体产生ATP供能 D．生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等 5.( )[来源:Z#xx#k.Com] A．图中有两条捕食链 B．狐与鸟之间既捕食又竞争 C．细菌占有第二、三、四、五营养级 D．体内含重金属最多的生物是细菌 6.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是(　　) A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫 C．利用秋水仙素诱导多倍体D．播放集群信号录音招引鸟类 右图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的是(　　) A．若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体 B．若甲代表呼吸中枢，则乙代表的结构是呼吸肌 C．若甲代表胰岛B细胞，则乙代表的物质是胰岛素 D．若甲代表下丘脑，则乙代表甲状腺激素 7.8.下列关于预防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的叙述，正确的是(　　) A甲流疫苗可称为免疫活性物质 B．甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原 C．接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体 D．接种过甲流疫苗的人产生的抗体可消灭乙肝 病毒 9.下列有关内环境稳态的叙述最确切的是(　　) A．由于血浆中的缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态 B．内环境的温度、pH、渗透压是维持稳态恒定不变的因素 C．正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态 D．正常机体在神经系统、体液、免疫系统等的调节下，通过各组织、器官的协调活动共同维持内环境相对稳定的状态 10.下列结构中存在突触的是 ( ) ①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层 ④树突→轴突 ⑤轴突→树突 ⑥轴突→胞体 ⑦一个完整的反射弧内 ⑧感觉神经元与运动神经元之间 A．②③⑤⑥⑦⑧ B．②③⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑥⑦③ D．④⑤⑥⑦ 11.在生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] A、绿色植物 B、植食动物 C、肉食动物 D、营腐生生活的真菌 12.如果一个种群的增长率为0，以下哪种情况会出现？ A 种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争 B 种群增加，寄生和捕食的情况增加 C 种群会因有毒废物的积累而减少 D 种群接近其载荷能力 13.某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是(　　) A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等 B．NAA(萘乙酸)的浓度；枝条生根数量 C．NAA(萘乙酸)的浓度；枝条的长度、生长状况等 D．枝条的长度、生长状况等；NAA(奈乙酸)的浓度 14.15.请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。 实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相同两个琼脂与块之间用不透水的云母片完全分割开）。 ①写出主要实验步骤： ②预期实验结果： 放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的