648-细胞的物质基础和结构基础.pptVIP

高中生物学的知识体系 纵向分布： 元素→化合物→原生质→细胞 →组织→器官→系统→个体→ 种群→群落→生态系统→生物圈 一、细胞的物质基础 1. 组成细胞的元素。大量元素种类，元素的含量（鲜重最多和干重最多）2. 组成细胞的化合物。含量（含量最多的化合物或有机物） 3. 氨基酸的结构通式。（写法、识别、计算等）4. 脱水缩合反应（肽键、缩合实质、肽链的有关计算）5. 蛋白质结构的多样性及功能的多样性。主要考点是哪些物质是蛋白质及相应作用（绝大多数酶、血红蛋白、胰岛素、生长激素、抗体） 6. 核酸的结构。重要考点是基本单位核苷酸组成、种类、DNA与RNA的区别。?? DNA初步水解→脱氧核苷酸（彻底水解）→磷酸、脱氧核糖、四种碱基 7. 糖类——主要的能源物质。重要考点是动植物糖类种类的区别（特有的）、葡萄糖、核糖、脱氧核糖、糖原、纤维素、淀粉。 8. 脂质。脂肪（良好贮能物质）、磷脂（膜成分）、固醇（种类和功能） 9. 蛋白质、多糖、核酸的单体。 10. 几种有机物的化学元素组成。糖类（只有C、H、O），核酸（只有C、H、O、N、P），蛋白质（C、H、O、N及P、S等），脂肪（只有C、H、O），磷脂（C、H、O、P）等。 11. 水的形式（自由水的特点、其含量与代谢水平有关） 12. 无机盐的作用。掌握好课本上的例子（叶绿素含镁，血红蛋白含铁、血液中钙的含量例子） 二、细胞的结构基础 1.细胞膜的成分。脂质（主要是磷脂）和蛋白质（种类和数量与细胞膜的功能有关）;甲胎蛋白和癌胚抗原可结合第六章的细胞癌变考查;细胞膜的成分一般结合细胞膜的结构考查。 2. 细胞壁。成分：纤维素（多糖，可用纤维素酶处理去掉细胞壁）和果胶。 3. 动植物亚显微结构图。要熟练识图。 4. 细胞器可列表复习，区别存在细胞、形态、结构、功能等 三、细胞的多样性和统一性 1．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。 2．原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。 3．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同） 四、细胞学说的建立过程 1．细胞学说建立的过程：注意科学探究的过程。 2、细胞学说的主要内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从老细胞中产生。 3、从细胞学说内容理解细胞的统一性 * 专题一 细胞的物质基础和结构基础 细胞 → 结构基础 ← 物质基础 ← 多样性和统一性 → 细胞学说 各种化合物的元素组成、结构和功能 细胞膜系统、细胞器、细胞核的结构和功能 原核细胞和真核细胞的区别 建立过程、内容和意义 　7.根据下面图解，回答问题： （1）该图示_____________肽化合物。 （2）填写虚线框内结构的名称 A.___________________________B.____________________C.___________________。 （3）生成此化合物的反应叫_______________，场所是___________________。 返回 5. 细胞器学习还应分类总结：两层膜及无膜结构的细胞器; 含色素的细胞器; 动植物细胞区别的细胞器; 光学显微镜下能看到的细胞器。6. 细胞器复习注意点：①线粒体和叶绿体的相同点（都具两层膜，都与能量转换有关都含有少量的DNA）②植物的高尔基体还参与了植物细胞有丝分裂时细胞壁的形成③核糖体和中心体无膜结构，中心体在动物细胞及低等植物细胞与有丝分裂有关。④注意区别显微结构（细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体）及亚显微结构（电子显微镜才能看到的如：核糖体、核膜等） 7. 细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的合成和动输。区别能合成分泌蛋白的细胞（内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞）; 合成场所（内质网上的核糖体）、有关的细胞器及各自功能，并且常结合图进行考查。? 8. 生物膜系统。考查点不多，联系实际可分析血液透析膜的作用机理。与半透膜的区别。?9. 细胞核的结构。重要考点是核膜（两层膜、有核孔），核仁（与核糖体的形成有关）、染色质。 ?10. 结合实例（如变形虫及伞藻实验）分析细胞核的功能。?11.