2012高考物理二轮复习课堂综合演练（广东专版）：专题10 热学.docVIP

1.下列叙述正确的是(　　) A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏加德罗常数 B．只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，就可以算出气体分子的体积 C．悬浮在液体中的固体微粒越大，布朗运动就越明显 D．当分子间的距离增大时，分子间的引力变大而斥力减小 解析：根据NA＝知，A项正确；气体分子间距离远大于分子大小，其摩尔体积除以阿伏加德罗常数，结果是分子占据的空间，远远大于分子体积，B项错误；根据布朗运动特点，微粒越小，运动越明显，温度越高运动越剧烈，可判断C项错误；分子间的引力和斥力均随分子间距离的增大而减小，D项错误。 答案：A 2．下列说法中正确的是(　　) A．在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出，是因为白天气温升高，大气压强变大 B．一定质量的理想气体，先等温膨胀，再等压压缩，其体积必低于起始体积 C．布朗运动就是液体分子的运动 D．在轮胎爆裂这一短暂过程中，气体膨胀，温度下降 解析：软木塞不易拔出是因为暖水瓶内温度降低，压强减小，小于大气压的缘故，A错误；一定质量的理想气体，先等温膨胀，再等压压缩，其体积不一定低于起始体积，B错误；布朗运动是固体颗粒的运动，不是液体分子的运动，C错误；在轮胎爆裂这一短暂过程中，气体膨胀，对外做功，内能减小，温度降低，D正确。 答案：D 3．[双选]下列说法中正确的是(　　) A．水可以浸润玻璃，但是不能浸润石蜡，这个现象表明一种液体是否浸润某种固体与这两种物质的性质都有关系 B．扩散现象就是布朗运动 C．蔗糖受潮后会粘在一起，没有确定的几何形状，它是非晶体 D．对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明，都可以作为热力学第二定律的表述 解析：一种液体是否浸润某种固体与它们的性质都有关系，选项A正确；扩散现象是分子彼此进入对方的现象而布朗运动是悬浮在液体中颗粒的无规则运动的现象，所以选项B错误；蔗糖受潮后会粘在一起，虽然没有确定的几何形状，但有确定的熔点，是多晶体，选项C错误；热力学第二定律揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，选项D正确。 答案：AD 4．(2011·新课标全国卷)对于一定量的理想气体，下列说法正确的是____________。 A．若气体的压强和体积都不变，其内能也一定不变 B．若气体的内能不变，其状态也一定不变 C．若气体的温度随时间不断升高，其压强也一定不断增大 D．气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关 E．当气体温度升高时，气体的内能一定增大 解析：一定质量的理想气体，＝常量，p、V不变，则T不变，分子平均动能不变，又理想气体分子势能为零，故气体内能不变，A项正确；理想气体内能不变，则温度T不变，由＝常量知，p及V可以变化，故状态可以变化，B错误；等压变化过程，温度升高、体积增大，故C错误；由热力学第一定律ΔU＝Q＋W知，温度升高1 K，内能增量ΔU一定，而外界对气体做的功W与经历的过程可能有关(如体积变化时)，因此吸收的热量与气体经历的过程也有关，D项正确；温度升高，平均动能增大，分子势能不变，内能一定增大，E项正确。 答案：ADE 5．(2011·山东高考)(1)人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程，以下说法正确的是________。 A．液体的分子势能与体积有关 B．晶体的物理性质都是各向异性的 C．温度升高，每个分子的动能都增大 D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 (2)气体温度计结构如图10－5所示。玻璃测温泡A内充有理想气体，通过细玻璃管B和水银压强计相连。开始时A处于冰水混合物中，左管C中水银面在O点处，右管D中水银面高出O点h1＝14 cm。后将A放入待测恒温槽中，上下移动D，使C中水银面仍在O点处，测得D中水银面高出O点h2＝44 cm。(已知外界大气压为1个标准大气压，1个标准大气压相当于76 cmHg) 图10－5 求恒温槽的温度。 此过程A内气体内能________(填“增大”或“减小”)，气体不对外做功，气体将________(填“吸热”或者“放热”)。 解析：液体分子的势能与体积有关，A正确。多晶体的物理性质是各向同性，B错。温度升高时，分子的平均动能增大，但并非是每个分子的动能都增大，C错。由于液体的表面张力作用，露珠呈球形，D正确。 (2)设恒温槽的温度为T2，由题意知T1＝273 K A内气体发生等容变化，根据查理定律得 ＝ p1＝p0＋ph1 p2＝p0＋ph2 联立以上三式，代入数据得 T2＝364 K(或91℃) 温度升高，A内气体内能增大，根据热力学第一定律W＋Q＝ΔU，W＝0，ΔU＞0，所以Q＞0，即吸热。 答案：(1)AD (2)364 K(或91