［主题班会］六年级法制教育主题班会.doc

六年级法制教育主题班会 （一）活动主旨 使同学深刻意识到法制观念的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”法制规范的实用性和重要性渗透在日常生活中，衣，食，住，行无一例外都牵涉到法制规范。本次班会活动旨在让更多同学了解与自己息息相关的法纪法规，只有认真贯彻这些观念，养成遵纪守法的品格和习惯，才能培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。 （二）主持人 班长：（三）活动程序 1.游戏与智力问答 A.准备4张报纸，现场挑选8名同学上场。 B.2名同学为一组，回答准备好的法制问题。 C.答错题的一组将报纸对折直至2名同学在报纸上难以站立便淘汰出局。 D.题目： (1)《人权宣言》是（）提出的？ A.英国B.法国C.美国 答案：B (2)下列哪项不是社会主义法制基本原则？（） A.依法治国B.有法可依C.有法必依 答案：A (3)任何青少年不得破坏学校场地设备是（）法的规定？ A.未成年人保护法B.经济C.治安管理处罚条例 答案：A (4)刑罚分主刑与附加刑，以下哪种属于附加刑（）？ A.管制B.拘役C.剥夺政治权利 答案：C (5)死刑案件必须报请哪家政法机关（）？ A.最高人民法院B.最高人民检察院C.国务院 答案：A (6)劳动教养的对象包括（）。A.未成年人B.成年人C.成年人和未成年人 答案：C (7)“宪法”属于（）？ A.国际法B.程序法C.根本法 答案：C (8)学生首要遵守的行为规范是（）。 A.爱国行为规范B.学生日常行为规范C.宪法 答案：A (9)“法律面前人人平等”最早在（）时代提出？ A.古希腊B.资产阶级革命时期C.社会主义初级阶段 答案：A (10)社会主义法律建立在（）基础上？ A.公有制B.社会独立制C.人民代表大会制度 答案：A (11)《汉谟拉比法典》是（）颁布的。 A.古埃及B.古希腊C.古巴比伦 答案：C (12)“法”在古代是什么意思？ A.道路B.魔鬼C.宝石 答案：B (13)被剥夺政治权利的中国人是否属于中华人民共和国公民？（） A.是B.否C.依情况而论 答案：A 活动目的与意义： 紧张又不失趣味的游戏形式，而目的旨在让同学搜集，学习，了解一些基本的法律常识与规范，使同学们在日常生活中自觉的掌握他们，运用他们。 2.小品展示 A.，等同学陈述案件概况并“案件重现”（小品形式） B.小品梗概：2001年9月的一天，在深圳某市发生了一起火灾，其中有两人被烧伤。一名是退伍军人程晋锋，一名是和他一同合伙做生意的熊红兵的老父亲熊先政。 2001年9月27日，当所有人都还在睡梦中时，深圳市桂圆路一处民宅起火，霎时烟雾弥漫了整个房间，程拨打了119火警，闻讯赶来的消防人员救出了程熊两人。据警方初步判断，这是一起故意纵火案。经医生会诊，确定程全身85%烧伤，熊父35%烧伤。程熊两家得到消息后赶来，先后支付了2万多元的手术费，但因治疗费太高昂，熊变卖房产还是无力支付，在情急之下，他想到了媒体，他拨通新闻热线向媒体讲述了“英雄救人”的事迹，文中提到“勇士无钱治疗陷入困境”，不多时，捐款纷至沓来。但随着捐款越来越多，程熊在款项分配上的分歧也越来越大，熊认为应55分，可程不同意，于是，程将熊告上了法庭。 经过了1年多的官司，2002年6月27日，甚至市罗湖区法院做出一审判决：被告熊红兵聘请原告程晋锋为其私人无业打工，理应为其在工作过程中产生的损失承担赔偿责任。被告熊赔偿原告程医疗费，生活补助费51万元。判决结束后，熊对此表示不服，但终因拿不出诉讼费用而未提出上诉。 其实，在这次事件中，真正应该负责的是纵火者，但在未找到纵火者之前，被告必须承担责任。有意思的是，在这场大火中，原告认为是自己救了被告的父亲，但被告又认为是自己一手策划的捐助活动救了原告的命，但在这场官司中他们都感觉被对方咬了一口，那么在道德和法律的天平上，到底谁是农夫，谁又是蛇呢？？ 3.法制观念采访活动 A.由小品引申出道德与法制孰轻孰重的问题而就此采访在座的同学。 B.以自由讨论的形式，请同学们各抒己见，主持人作一定的点评。 C.最后由小品中一角色扮演者作一个概括性的发言，主持人总结讨论。 活动目的与意义： 通过小品的案件重演让同学们了解整个案件的起因，经过，结果，特别选取道德与法制孰轻孰重的特例案件让同学们用已了解和学习到的法制知识与已有的道德观念来分析案情，究竟天平应偏向哪一边？ 4.总结 经过这样一次主题班会活动，希望同学们能知法，懂法，守法。从自己做起，从身边的小事做起，不仅是自己，也劝导身边的每一位朋友规范自己平时的行为，思考身边的问题。今天这个法制教育活动的主题很小，可是给我们的启示却是很大的，希望大家在以后的学习生活中能牢记今天这次活动中的种种箴言，努力走好平时的路，也走好自己的人生之路。