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班主任工作经验交流材料 本学期时间短，任务大，责任重，我唯恐自己干不好，辜负领导对我的信任。我心里暗下决心一定要尽心尽力的好好干。 我们班共有48人，男生27人，女生21人。男生数量相对较多，而且比较调皮，刚开始每次讲课，下边的声音就能盖过我的声音。这可该怎么办呢？我思考了好多天。请有经验的班主任来我们班听课帮我寻找问题，从品德、养成习惯上下手。 谁进步了，我及时发现，多鼓励多表扬，还充分发挥班干部的作用，经常开班干部会。运用组长、班长督促学生。使他们懂得上课要认真听讲，下课要认真完成作业，还要注意安全等。并且经常教育他们，学习是给自己学的，有了文化，有了知识将来才能报答父母的养育之恩，才能成为社会的有用之人。要求学生逐渐学会自我管理。教师适当放手。 每周扎实地进行一次班会活动、主要是对学生进行文明礼貌行为习惯教育和安全教育，班级每位学生实行量化计分考核制度，组长纪录，班会总结、评比，优秀学生实行奖励每人一颗星，当选本周的班级小明星，通过这些让学生对自己的行为有一个清醒地认识：好同学得星，是怎么得的，落后的学生是为什么落后的。充分调动了学生的不甘落后的积极性。另外，我发现我们班学生口语表达能力不好，给他们布置每周学讲一个故事，抽时间抽查，给学生机会，让他充分地展示自己，使他受到锻炼。上次抽查王臻和孟祥钊两人自排的相声《小马糊》特别好，还有王文昕讲的故事特别好。通过轮流当组长活动培养学生的责任感，使每一位学生都获得锻炼的机会。 在卫生方面，划片到人，每人负责一处卫生，上下学要自觉拾捡，以保持地面干净，窗户也指定到人，暗示开关，确保教室空气新鲜，还让组长督促学生讲究个人卫生。在作业方面，多开展评比活动。好的展览，差的引以为戒，要向写得好的学习。 以上只是我的一些做法，希望大家多指点。