2009年绵阳南山中学新教师岗前培训.docVIP

2009年绵阳南山中学新教师岗前培训 心 得 体 会 汇 集 一、培训对象 2009年我校招聘的应届大学毕业生（共计：11人）。 二、培训目的 1.使新教师了解、认识南山中学：学校的历史和近年来的发展，学校的文化传统，学校近期的发展规划。 2.使新教师明确自己的任务和职责：熟悉校园环境；学习、了解学校的规章制度，明确教师职责；转换角色，迅速融入南山中学的教师群体。 3.为新教师顺利登上讲台，进而站稳讲台，作好思想、心理、业务上的准备。 三、心得写作 主题：认识南山，融入南山；教好功课，关爱学生；落实教学六认真。 要求：内容充实，言之有物，切忌空谈，摒弃媚俗，写出自己对南山，对即将踏上的教育征程的真实感受。 1、 培 训 心 得 田春华 “昔闻涪江水，今上南山来。”我为我能成为一名南山人感到由衷的骄傲和自豪。南山中学这四个字对我有着非常重要的意义，它是我生命中一个重要的坐标。 在好多年以前，我就听过南山中学这个辉煌的名字。而今，当我作为一名新老师。真正迈进南山中学的校门，成为一名南山人之后，对南山中学有了更深入的认识。 南山中学有着百年的经典传承，名师辈出，培养了大量的优秀人才。南山中学的校园环境幽雅，一看就是个读书工作的好地方。我非常喜欢这里洋溢着的浓郁的人文气息和蓬勃向上的朝气。这是一个可以奋发有为的大好平台，每一个在这里勤勉学习和工作的南山人都将在这里收获良多。 我作为南山中学的一名新老师。深知这意味着自己有了一个非常好的新的起点。经过这段时间的重要培训，首先使我对“教书育人”这四个字有了更深刻的认识，而要做好这四个字，首先就是要热爱学生、热爱教育事业。 “感人者，莫过于情”，感情是人格力量的基础。情感在学习过程中起着十分重要的作用热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。我们面对的是学生，他们思维活跃，有着极强的可塑性，这就要求教师要有高尚的道德情操，应有与之相匹配的知识修养和能力修养。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会亲其师，信其道 作为教师我们要尊重学生，和学生进行平等的交流，平等的对待学生，不歧视学生，不放弃任何一个学生，让他们在我们的关爱下健康的成长。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为教师必须知道的非常重要的，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累成的。在课堂教学中，我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。培训学习的这段时间里，，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想 ? 王书发 第一次听说南山是我在念高一的时候，因为就我认识的人还没有上南山念过书的！只是听说南山中学里的学生非常优秀，因此南山对于我来说是神秘的，也是遥不可及的！我不知道为什么她能如此吸引人，不只学生以上南山为荣连教师也以上南山为奋斗目标。 从人们那里听说，只有各地成绩拔尖的学生才能上南山，因此我觉得南山中学的每个学生都能而且应该考上重点大学（幼稚的想法）。 2004年，有幸目睹了南山真容，美丽的校园，宽