博陆甲鱼养殖中污染问题的研究.doc

博陆甲鱼养殖中污染问题的研究 余杭区运河镇博陆中学 指导教师：杨苏里 吴仕保 班级：初三（3）班 组长：钟麒 组员：张伟 周凯 姜婷婷 姚斌 盛敏霞 活动时间：2006年6月至9月 摘要 这篇报告研究的是养殖业对周边环境存在怎样的影响问题。在老师的指导下，我们制定研究方案，在课余时间，分工合作，向老师、社会专业人士请教，利用所学的化学、生物等学科方面知识，通过对鱼塘附近的河水进行采样化验、用鱼塘土、水对五星花进行植物实验和用鱼塘水对鲫鱼进行动物实验，同时进行实地观察、到环保部门和上网调查，经过对取得的实验数据、资料整理、分析、讨论，得出“养殖业对周边环境有污染”的结论。为此，我们提出五点建议。 博陆甲鱼养殖中污染问题的研究 一、我的研究背景和目的 去年暑假，我和同学去运河镇某甲鱼塘参观，看到其中一个塘于不久前抓完甲鱼，目前正空，见塘水还清澈，又酷暑难耐，三个人不禁跳入塘中洗了一番。谁知，上岸后发现三人手脚指甲都已变成深黄色。第二天，大家竟出现了全身脱皮现象，皮肤感觉特别干燥，甚至嘴唇干裂。这种情况大约过了一周才恢复。起先以为是晒伤，可当天太阳并不大，而浸在水中的双腿也出现这种情况。所以我怀疑是不是水的原因。经询问我得知，原来塘中水为饲养甲鱼剩余的水。听饲养者说，甲鱼易生病，是不是池水还没有经过消毒，致病的细菌还在水中大量存在，感染了我的皮肤，才会脱皮？于是我便萌生了要对养殖业进行调查的念头。 博陆位于杭州市东北约45千米，京杭大运河横穿中部，黑鱼、生态甲鱼养殖成了当地的一项支柱产业。然而养殖业也不可避免地带来对周围环境的污染问题，研究博陆养殖业对周边环境的影响，并找到比较合理的解决办法，为当地经济建设服务有着深远的意义。 二、我的研究方案 为了保证调查研究的科学性，在老师和在浙江大学学习的姐姐指导下，我制订了以下方案： （一）时间：2006年6月——9月 （二）地点：博陆养殖基地和学校 （三）进度： 1、6月，调查当地养殖业情况，选择和确定研究课题，制定计划和方案。 2、7月，观察鱼塘内植物和田里植物的差异，了解鱼塘水质对植物生长的影响；观察鱼塘排水口水质情况和远处水源水质情况，比较两种水质的差异；采访养殖户和当地居民，进一步核实情况；实地取证（拍照）。 3、8月，鱼塘水和鱼塘排水口附近河水水质化验，了解鱼塘水中的各类杂质；做动物对比实验，证明鱼塘水质对水中动物的影响；做植物对比实验，证明鱼塘水质对周围植物的影响； 4、9月，查阅资料，分析和整理研究数据和材料，总结研究经验，完成课题报告。 三、我的研究过程 从那时起，我就有意识地去池塘水排出地观察，结果发现，整个村的淡水养殖塘都利用运河水进行排灌。此外，我沿某水产养殖区附近河段调查，前后共发现18个排水口。这些排水口周围都有以下现象：水生植物稀少且矮小，有死去的鱼虾浮在水面。但距最后一个排水口约100米处，水生植物生长状况相对较好，周围无死鱼虾，且水质也较好，时常有小孩游泳，而100米以外处，植物生长状态更好，能看到鱼虾自由自在地游来游去。经初步判断，我认为是甲鱼塘里的水导致了这一现象。而我们村的种植业也用同一河流的水灌溉，并且大部分田地都在鱼塘附近。用这样的水进行灌溉会对农作物的生长产生怎样的影响呢？于是，我利用这个暑假进行了相关的实验与调查，具体情况如下： （一）水质化验：取样甲鱼塘水样分析水中的各类杂质。 活动时间：2006年8月20日 实验地点：博陆中学实验室 活动内容: 目的:了解养殖业对水污染情况 形式：实验。 过程： 实验一：估测样水的酸碱度 实验二：检测甲鱼塘中水的硫酸盐（以SO42－计） 实验三：测量样水中含Cl－的质量 实验四：样水中不溶性固体杂质的检测 （二）对比实验： 植物对比试验 1．准备工作： （1）取四株同一品种，且生长情况一样的五角星花（高度均为12厘米）； （2）取甲鱼塘里的泥土两杯，各200克；田野里的泥土两杯，各200克； 2．实验步骤： 将四株五角星花分别种在四个杯子中。分别命名为A、B、C、D杯，每天均受相同时间的光照。 A 杯为甲鱼塘中的泥土，用甲鱼塘中的水进行浇灌，每天两次，每次20毫升； B 杯为甲鱼塘中的泥土，用自来水进行浇灌，每天两次，每次20毫升； C杯为田野中的泥土，用甲鱼塘中的水进行浇灌，每天两次，每次20毫升； D杯为田野中的泥土，用自来水进行浇灌，每天两次，每次20毫升。 3．实验记录：（见附件） 动物对比试验 1.准备工作： 准备两只鱼缸，两份等