高中数学:高一模块检测三.docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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高一模块检测三

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知集合,则中元素的个数为(????)

A.9 B.8 C.5 D.4

2.“”是“对任意的正数,”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.已知,函数,若满足关于的方程,则下列选项的命题中为假命题的是

A. B.

C. D.

4.若,且,则的最小值是.

A. B.3 C.2 D.

5.已知不等式对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为(????)

A.2 B.4 C.6 D.8

6.关于x的不等式的解集为,且:,则a=()

A. B. C. D.

7.定义在上的函数的图象关于直线对称,且当时,,有(????)

A. B.

C. D.

8.若定义在的奇函数f(x)在单调递减,且f(2)=0,则满足的x的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

二、多选题

9.若实数满足,则(????)

A.且 B.的最大值为

C.的最小值为7 D.

10.若,则下列不等式中正确的有(????)

A. B. C. D.

11.已知,函数的图象可能是(????)

A. B.

C. D.

12.设,且,则(????)

A. B.

C. D.

三、填空题

13.已知幂函数,若,则a的取值范围是.

14.已知正实数满足,当取得最小值时,曲线过点,则的值为.

15.已知函数(,)恒过定点,则函数的图像不经过第象限.

16.已知函数是上的奇函数,当时,,若关于的方程有且仅有两个不相等的实数解,则实数的取值范围是.

四、解答题

17.已知函数.

(1)若不等式的解集是空集,求m的取值范围;

(2)当时,解不等式;

(3)若不等式的解集为D,若,求m的取值范围.

18.已知全集,集合,.

(1)当时,求;

(2)若是的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

19.函数的定义域为,对于,,,且当时,.

(1)证明:为减函数;

(2)若,求不等式的解集.

20.已知函数是定义在上的函数,恒成立,且

(1)确定函数的解析式;

(2)用定义证明在上是增函数;

(3)解不等式.

21.设常数,函数.

(1)若函数是偶函数,求实数的值;

(2)若对任意,,求实数的取值范围.

22.已知函数.

(1)若是偶函数,求的值;

(2)若在上单调递增,求实数的取值范围.

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参考答案:

1.A

【分析】根据枚举法,确定圆及其内部整点个数.

【详解】

当时,;

当时,;

当时,;

所以共有9个,

故选:A.

【点睛】本题考查集合与元素关系,点与圆位置关系,考查学生对概念理解与识别.

2.A

【详解】分析:当对任意的正数恒成立时,可得,

由,所以当时,,此时.

所以“”是“对任意的正数,”的充分不必要条件.

故选A

3.C

【详解】试题分析:因为,满足关于的方程,所以,,使取得最小值,因此,是假命题,选C.

考点:方程的根,二次函数的图象和性质,全称命题、存在性命题.

点评:小综合题,二次函数,当a0时,使函数取得最小值.

4.A

【分析】根据,将代入,即可求解.

【详解】因为,

所以.

而,且

所以,当且仅当时等号成立.

【点睛】本题主要考查了转化的思想及等式的变形,属于中档题.

5.B

【解析】由,然后利用基本不等式求最小值,利用最小值大于等于9,建立不等式,解之即可.

【详解】由已知可得若题中不等式恒成立,则只要的最小值大于等于9即可,

当且仅当即时等号成立,,

或舍去,即

所以正实数a的最小值为4.

故选:B.

【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:

(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;

(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;

(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方,这时改用勾型函数的单调性求最值.

6.A

【详解】因为关于x的不等式的解集为,

所以,又,

所以,

解得,因为,所以.

故选:A.

7.B

【分析】函数的图象关于直线对称可得,再根据当时,单调递减可得答案.

【详解】定

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