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高中研究性学习课题高中研究性学习课题(19篇）

高中讨论性学习课题是同学在老师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定专题进行讨论，主动地猎取学问、应用学问、解决问题的学习活动。它是一种以同学为主体，以学习生活和社会生活中的问题为讨论对象，以培育创新精神、实践力量和求真求实态度为主要目标的体验性学习。通过这种学习活动，同学可以增加独立思索和解决问题的力量，同时也可以培育合作精神和创新力量。以下是有关于高中讨论性学习课题的有关内容，欢迎大家阅读！

高中讨论性学习课题1

环境与光污染

组员：xx

高二选修（3）班

一、课题背景：

随着现代都市的进展，消失了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着大路，司机们的视线受到干扰，存在平安隐患。在深圳也存在此种问题，特殊是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查讨论，开展了“光污染”的课题讨论。

二、课题目的：

1、熟悉和了解光污染的有关学问。

2、调查城市光污染，并提出有关建议。

3、学会团结合作，学会对学问的探讨与讨论。

三、课题讨论过程与方法：

1、查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。

（1）光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。

（2）人对光的颜色有何反应。

（3）光污染对各种人群的危害。

2、实地调查

（1）对行人、司机的采访。

（2）采纳拍照，进行实情记录。

3、总结整理

（1）整理资料，分析内容。

（2）制作网页。

四、讨论结果和分析：

1、光污染及其危害依据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。

（1）眩光？造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不相宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒适或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并快速疲惫，日常生活中的眩光污染有许多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人掌握力降低，很简单发生危急等。

（2）自然光自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照耀，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严峻者起水疱，患部有灼热，刺痒或痛苦感；病情严峻时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照耀阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照耀是必要的。

（3）反射太阳光反射太阳光，这种光污染是城市中最为严峻的。例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在漂亮的背后却潜藏着杀机，它给四周的人带来了许多危急，如：使正常细胞衰亡，消失血压上升，心急燥热等不良症状，还可以使人的视力下降尤其是眩光。

（4）人造光人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，漂亮万分，可你对它的危害又熟悉多少呢？各式各样的彩灯是光污染的来源之一。彩灯虽然能够剧烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。此外经科学讨论表明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。

（5）彩光心理压力指数

灯光颜色白光黄光绿光蓝光紫光红光黑光

压力指数100113133152155158187

（6）光污染如何导致近视作为同学的我们受到光污染的危害就更严峻了，现代同学的近视眼有不断上升的趋势，其中必不行少缘由是光污染。同学所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分汲取，而人的眼球80%左右是水分，长期汲取红外光会使眼组织变异；紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到损害。台灯的光污染会对眼睛造成疲惫，损伤，从而使视力下降。

2、光污染的防治与建议

（1）在光污染比较严峻的地区，可以多植树，树木可以削减光污染的强度，从而削减光污染对人体的影响和危害。

（2）在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，最好使用不反光、不反热的建筑材料。

（3）住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，由于它会直接危害到人们的健康，生