20小壁虎借尾巴公开课一等奖创新教学设计_1.docxVIP

20小壁虎借尾巴公开课一等奖创新教学设计_1.docx

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概述：本文介绍了小壁虎借尾巴的故事，讲述了小壁虎如何借尾巴并借得成功的故事。文章强调了小壁虎借尾巴的积极作用，以及小壁虎借尾巴的原因和过程。同时，文章也提示学生关注生物尾巴的相关知识，增强学生的环保意识。文章使用生动的语言描绘了故事的情节，使读者能更好地理解和感受到小壁虎借尾巴的故事。

20小壁虎借尾巴公开课一等奖创新教学设计

《小壁虎借尾巴》教学教案

一、教学目标

（1）知识目标：学生能够认识和书写课文中的生字，如“壁"、“虎”等。

（2）能力目标：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，初步培养学生的阅读理解能力。

（3）情感目标：通过课文的学习，让学生了解动物尾巴的作用，培养学生的观察力和想象力。

二、教学重点

（1）课文内容的理解和朗读。

（2）生字的认识和书写。

三、教学难点

（1）理解小壁虎尾巴的作用和再生特点。

（2）培养学生的自主学习能力和良好的书写习惯。

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