三上科学《我们周围的空气》-2-(1)-(1)-(1).ppt

奇妙奇妙真奇妙，

看不见来摸不着，

无孔不入变化多，

我们的生命离不了。

;5我们周围的空气;活动一、我们知道的空气;讨论：关于空气你知道些么？

完成p75页气泡图;活动二、空气的存在;

请大家四人一组，分组讨论证实空气存在的方法，并利用材料操作一下，请注意实验过程中所观察到的现象，及实验的结果。;

水槽玻璃杯瓶子透明塑料袋捞网等;小组汇报;空气存在于我们周围，虽然我们看不到它，但它可以被我们感知。;活动三、比较空气和水;观察活动;比较空气和水的轻重;实验方案;实验结果;空气会流动吗;

空气看不见摸不着，但它和水一样能流动，而空气的流动就形成了自然界中的风。;你能画一画风吗？;人们利用风可以做什么？;空气会流动;空气和水的相同和不同;拓展延伸;被污染的空气严重危害我们的健康,那么，我们怎样才能保护空气不受到污染，净化空气呢？

*多种树，保护绿色植物。

*少开车，出行搭乘群众运输工具。

*不随意燃烧垃圾，不燃烧秸秆。;课堂小结;空气啊空气你在哪里

我们看不到你。空气呀空气，你在哪里？

我们摸不着你。

你看不见也摸不着，但我们用鼻子吸到你。

你不声不响，走遍了世界每个角落，

走遍了城市和乡村，走遍了沙漠和森林，

动物说：空气呀，我们需要你！

没有你，我们就停止了呼吸。

植物说：空气呀，我们需要你！

有了你，我们才会健康成长。

火苗说：空气呀，我们需要你！

有了你，我们才能燃烧。

空气呀空气，我们大家都需要你！