最苦与最乐 三稿.docx

最苦与最乐

教学目标：

1.借助关联词，理解文章内容，厘清文章脉络,明确作者观点。

2.理解本文丰富的人文内涵，树立对他人、对社会、对自己的责任感。

重点难点：

运用略读的方法，借助关联词，厘清文章脉络，把握作者观点。

理解本文丰富的人文内涵，树立对他人、对社会、对自己的责任感。

教学环节：

一、读题质疑

读了这个题目，你有哪些疑问？

预设：文章的主旨是什么？

最苦与最乐分别是什么？为什么？

两者关系是怎样的？

作者是怎样表述的？

归纳：之前学习抓住关键性词句略读文章，文章标题就是这样的关键性词句。通过质疑的方法，我们大致清晰了这篇文章要学习的内容，那么接下来我们来解决第一个问题：最苦与最乐分别是什么？

【设计说明】标题即是文章关键性内容，通过对标题的质疑，巩固略读方法，同时，通过质疑，激发学习兴趣。

整体感知

请同学再次运用之前所学的略读方法，梳理内容。

明确：第一段第一句话“人生什么事最苦呢？”是总起句；第4段第一句话“翻过来看，什么事最快乐呢？”是过渡句。

追问：人生什么事最苦呢？什么事最快乐呢？

明确：人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人生最快乐的事是责任完了。

归纳：围绕课题，借助两个关键性的句子，我们梳理出了“最苦”与“最乐”两个部分并且也知道了什么事最苦，什么事最乐。

【设计说明】关注总起句、过渡句是略读中重要的阅读方法，通过对于文章内容整体的把握，再次巩固略读的阅读方法，同时，借助关联词语的首次语言尝试，帮助学生建立本堂课的学习重点。

品读“最苦”

过渡：接下来，我们先来学习“最苦”部分。作者在第1自然段中，是如何表述的呢？

（一）完成任务一

1.请同学们自读第1段，完成任务一。

明确：人生最苦的事，不是贫、失意、老、死，而是身上背着一种未来的责任。

2.比较“人生什么事最苦呢？莫苦于身上背着一种未来的责任”的差异性。

明确：否定了人生中人们常见的观点，强调最苦的事情。引发读者的思考。

归纳：关联词语的运用，帮助梳理句与句之间的关系，理清作者的行文思路。这也是我们在略读的时候要学习的方法。

（二）完成任务二

3.接着我们来看第2段，这一段在写什么呢？请同学们自读第2段，运用关联词进行梳理。

明确：虽然贫；失意；老、病、死，但是若能知足；安分；达观，就不苦。因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲，所以该做的事没有做完，是最苦的。

人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任（该做的事没有做完），是因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。

（三）完成任务三

4.第1、2段已经表达了观点，并且论述了理由。那么，第三段又在写什么内容呢？请同学们自读第三段，思考以下问题，完成任务三。

明确：如果该做的事没有做完，那么再苦是没有的了。是因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。不独是一个人、家庭、社会、国家，乃至对于自己，都是如此。

责任是我应该做的，而且力量能够做得到的事；责任是我自己打算要做的事。因为有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，所以一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。

因为责任没有尽的苦痛无法排解，所以人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。

明确：通过贴近生活的具体生活情境，再次强调责任无法排解，重申自己的观点：人生最苦的事是身上背着一种未来的责任。

小结：我们来梳理一下1~3段的整体思路。

【设计说明】关联词是本课所要教的略读策略。借助关联词，构建起句与句，段与段的联系；通过任务，找寻句段之间的联系，通过教师引导帮助学生厘清文章脉络。

四、自读“最乐”

过渡：梳理完了1-3段中“最苦”的部分，我们再来看“最乐”。请同学们阅读4、5两段，圈画批注，完成任务四。

明确：是因为人到责任完了的时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。

苦与乐的关系是：乐从苦来。只有苦中得来的乐，只有知道负责任的苦处，才算是真乐，才能知道有尽责任的乐处。

乐与责任的关系是：不尽责任，得苦；尽责任，得乐。因为不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。所以快乐之权操之在己，又所以孔子说“无入而不自得”。

虽然那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，说他是一辈子苦痛，也都可以。

但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！

小结：作者首先表达自己的观点，然后论述了理由，又建立起了苦与乐的关系，乐从苦来。通过责任，又建立起了乐与责任之间的关系，明确了苦乐由己的观点。

【设计说明】通过学生自主阅读，借助“最苦”部分学习方法，继续构建起句与句，段与段的联系，从而帮助学生厘清文章脉络。

五、难点突破

我们围绕题目所设的疑问，似乎都已经解答了，那么第6段还写了什么呢？请同学们自读文章第6段，关注批