9《屈原列传》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册优质课课件.pptx

浩浩其志通古今，传书千载有余情《屈原列传》课文精读部编版普通高中语文选择性必修中册

了解人物背景，感知人物形象。梳理文章脉络，了解人物经历。对比人物分析，深挖人物精神。学习任务叁壹贰

环节一了解人物背景，感知人物形象。司马迁与屈原；屈原的自画像与他画像；

有人说“中国是诗的国度”，而屈原则是我国文学史上最早出现的一颗诗国巨星，李白曾说“屈平词赋悬日月"，当代学者余光中也曾说"蓝墨水的源头在汨罗"。1953年，中国屈原、波兰哥白尼、法国拉伯雷、古巴何塞·马蒂被世界和平理事会评为世界四大文化名人。每年农历五月初五端午节中国各地区都会以各种形式来纪念屈原。导语先秦文献中有关屈原事迹的记载很少，特别是秦始皇燔毁六国典籍后，有关屈原的记载，几乎是荡然无存，煌煌巨著《战国策》对屈原也是只字未提。幸好有司马迁的《屈原列传》这篇传记，为后人记下有关屈原的珍贵资料。

战国时代，楚秦争霸，屈原倡导富国强兵，联齐抗秦。以上官大夫靳尚为首的一帮奸臣却百般诋毁、加害屈原。清代文人李元度以爱憎分明的情感，撰成一联：tiǎncuì上官吏，彼何人，三户仅存，忍使忠良殄瘁？太史公，真知己，千秋定论，能教日月争光。上联强烈抨击上官大夫陷害忠良。下联颂扬太史公司马迁是屈原的知音，对屈大夫做出了千秋定论。

作者简介司马迁（前145年或前135年～不可考），字子长，西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子，元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的历史学识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》），被公认为是中国史书的典范。温故思旧人：司马迁

温故思旧人：司马迁人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——《报任安书》1、少年受业家学渊源既深，复师从名儒，学习成长。2、壮年游历约22岁开始外出游历，“南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城”。（漫游期间，他通过实地考察和亲自采访等方式，获得了许多第一手撰史材料。）3、继承父志，立志修史4、辩护李陵，无辜获罪5、忍辱偷生，发愤著书6、撰成史记，名垂青史

任务一QUYUANLIEZHAUN在史料极少的情况下，司马迁依然选择为屈原作传，请结合所学知识，说出几个关于屈原的关键词，体现你对他的了解。

遥怀思君子：屈原说一说以下词语与屈原的渊源端午节粽子汨罗江浪漫主义文学楚辞离骚香草美人一个富有象征性标签的民族人物。

屈原：芈姓，名平，战国时楚国人。屈原：我国第一位伟大的爱国浪漫主义诗人。屈原：力劝楚怀王齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心系国家。楚国被攻后，自投汩罗江而死。屈原：他的诗作打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”，继承和发展了《诗经》的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。屈原：他的《离骚》是我国古代最长的抒情诗。人物卡片

从屈原开始，香草就不仅仅是香草，美人也不仅仅是美人。“《离骚》之文依《诗经》取兴，引类譬喻，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗妄；灵修美人，以媲于君。”（汉?王逸：《楚辞章句》）香草美人的世界是一个理想化的缤纷世界，又实在是一个可望而不可及的“乌托邦”：百亩芝兰，芬芳扑鼻；芰荷芙蓉，茂盛鲜艳；芳泽衣裳，忘舒飞廉……以香草美人比喻理想、贤人、君王，以思美人而不得比喻自己的不得志，从《楚辞》始便蔚然成风。可以信手拈来几条：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方”（苏轼：《赤壁赋》）知识补充香草美人的比兴传统：

屈原为什么不叫芈原？先秦的姓与氏有严格区分，先秦时代的男性，姓、名不能连称，只能氏、名连称。春秋时期楚武王封王子瑕于屈，其子孙遂以屈为氏。屈原就是王子瑕的后代，所以，只能称屈原或屈平，而不能称芈原或芈平。常识补充

文化常识上古时代，姓和氏是有区别的：姓是人出生了就有的，用来“别婚姻”。由于人口繁衍，一个氏族分为若干分支，称号就是氏，用来“明贵贱”。“楚之同姓”指的是同姓、不同氏。有关资料表明，楚王的祖先姓“芈”，氏是“熊”。屈原的祖先熊瑕封在“屈”，就以封邑“屈”为氏了，屈原担任的“三闾大夫”就是管理“屈、景、昭”这三个氏的官职。除了以封邑为氏外，氏的来源还有官职(如司马、尹、史)、职业(如巫、卜、陶)、居住地(如西门、东郭、百里)、景物(如柳、云、杨)、动物(如马、牛、熊)、国号(如鲁、赵、秦)、祖先的谥号(如文、武、