小学二年级数学上册教学工作总结(优秀8篇).pdfVIP

秀篇）

篇一

这学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求

自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤

地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，

现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总

结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教

学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每

一课都做到有备而来“”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制

作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总

结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层

次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积

极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，

学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都

乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节

的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，

多(范文大全提供）听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，

克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，

改进工作。

四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅

助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学

生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们

在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层

次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免

了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅

导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，

要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习

的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发

让他们意识到学习并不是一项任务，也

不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放

到学习中去。这样，后进生的转化，原来的简单粗暴、强制学习

转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分。在

此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细

致地做好查漏补缺工作。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这

决定了教师的教学模式要停留在应试教育的`层次上，为此，我在

教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智

力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，

发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效

的发展和培养。

七、狠抓学风。我所教班，大部分学生都能专心听讲，课后

也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，

学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的

来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班

级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与

此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在

学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于差生，我提出批评以

后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他

们。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一

个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好

八、取得了较好的成绩。本学期，我班的优良率都有提高。

存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在

很多真空的部分。这些都有待以后改进。

篇二：二年级数学教学总结篇二

时间飞逝，很快一个学期又过去了。回首