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\h思维导图
阅读法
目录
\h第1章思维导图阅读法的基础
\h基本概念思维导图阅读法是什么
\h基本能力画好思维导图，首要得学会“文字化、图解化”
\h基本方法开始绘制思维导图
\h基本阅读挑选阅读书籍
\h第2章思维导图阅读法的应用
\h1论点式文章Dr.新谷医师“肠活”瘦身法
\h2论点式文章一辈子受用的德鲁克营销思考法
\h3论点式文章网络销售王朝
\h4论点式文章谁偷了我的顾客
\h5论点式文章谈美
\h6叙事性文章艾丽斯梦游仙境
\h7叙事性文章柳林中的风声
\h8叙事性文章汤姆历险记
\h9叙事性文章猫战士
\h10叙事性文章北欧神话故事
\h11叙事性文章我该搬谁的奶酪
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\h13寓言式／隐喻式文章一生必读的100个睿智故事——生命之水
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\h15报导性文章赖斯：世界上最有权力的女人——奴隶交易
\h16科普类文章你对宇宙了解多少——行星的种类以及太阳系的构造
\h17科普类文章你对宇宙了解多少——星星的亮度与颜色
\h18科普类文章动手做自然：果实×种子创作DIY
\h19规定道路交通管理处罚规定
\h20规定老人福利规定
\h21整理型应用旅游规划：台湾旧铁道散步地图
\h22整理型应用旅游记录
\h23整理型应用汇整零散资料：故事中的众多角色关系
\h24整理型应用汇整零散资料：英文单词
\h25整理型应用拜访客户的会议记录
\h26创造型应用工作定位加强效率
第1章
思维导图阅读法的基础
基本概念
思维导图阅读法是什么
“思维导图”就像计算机一般，可以用在生活与工作上的任何事务
一般人不是很能理解计算机的功能有多强大，多数只知道上网、网络电话、信息传输、打字排版、存档、通信等。
如果你要打字排版，我会建议你使用Word；如果你要修饰照片，我就建议你用Photoshop；如果你要制作表格，我会根据表格的复杂程度来建议你使用计算机的Word或是Excel，因为有些表格用Word就能简单解决，但若牵涉到数字计算部分，当然是使用Excel比较好喽。所以，买一台计算机，再搭配上一些应用软件，就能轻松达成高效率的生活。
同样的道理，学了思维导图的基本原则，就像只知道计算机的开机与关机，还是不太知道怎样正确选择适合的计算机软件来解决问题。我就像身兼计算机销售者与计算机老师一样，既教新的思维模式还要教如何运用在各种事务上的诀窍。
于是，能用在多种用途的思维导图，如何运用在阅读层面（各种信息的阅读和输入），就是本书的教学重点。
“阅读”的最终目的是，将知识运用在自己身上，使生活变得更好
阅读是输入，表达是输出，有时以为看过就算是懂了书中的内容，实际上却是一种假懂的状态，因为只是了解文字表面的意思，所以在讲述心得的时候，只会在脑中不断地搜寻书中作者所用的文字，却没有办法抓出几项大重点，或无法用自己的文字语言、自己的描述方式，把重点说出来。很多人说自己看过书后都忘了，但是别人一讲就想起来，这种情况多是因为，不懂得从阅读中抓出作者所要表达的重点所导致的结果。
阅读不是要让我们认识字、懂得字义而已。很多人对阅读的程度只停留在学校考试的阶段，误以为把文章内容背下来，懂得引用作者写的内容，就算是阅读。掌握文章含义，才算阅读到精髓。
阅读理解力的四个层次
实际上，阅读是要让我们了解作者的想法，并把作者的想法跟自身的生活经验结合在一起，然后在自己的生活中去实践或是运用。
我们来看阅读理解力的金字塔图形，阅读理解力共有四个层次：
1．掌握关键要素：5W2H（Who、What、When、Where、Why、How、Howmany、Howmuch），“人、事、时、地、物、因、果、成本”。
2．掌握重点间彼此的逻辑关系。
3．了解隐含的意义、了解阅读内容与自己的关系。
4．如何运用在自己身上。
学校考试通常考的是第一、第二层次，透过阅读技巧，分析出“作者讲什么？怎么讲？”
第三、第四层次的阅读理解能力，牵涉自己的背景知识有多少，因此，透过阅读后的分享，参加一个大家水平都差不多，整体水平又比你好一点的读书会将会很有帮助，大家共同进行“批判性思考”，可以刺激彼此思考的深度。想要达到将阅读理解力运用在自己身上的第四层次，基本上还是要靠自己摸
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