应用文写作练习题.ppt

应用文写作

;一、判断题;8、为了注重文采，应用文语言可以采用多种修辞手法。（）

9、×县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄送于该县政府。（）

10、公文的成文日期就是起草公文的日期。（）

12、通报是下行文。（）

13、计划、总结属于常用公务文书。（）

;14、请示最多可以一文两事。（）

15、调查报告主要是总结正面的经验。（）

16、应用文的作者就是指文本的撰稿人。（）

17、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理由。（）

18、写总结一般用第三人称。（）

19、。公务文书的文种，必须按照有关法律、法规和行政规章及其他有关规定选定，不能任意使用文种。（）;二、根据下列叙述，将所适用的文种填在括号内;6、×市局拟向上级汇报春节期间严厉打击犯罪行为的成果。（）

7、××市政府拟批转市卫生局《关于做好灾后防疫工作的意见》。（）

8、国家×局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和存在的问题向国务院行文汇报，并对如何进一步加强这支队伍的建设提出了具体的建议。（）

9、××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线。（）

10、××大学就××系学生×××擅自离校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校学生周知。（）

;三、选择题;3、特殊情况下越级向上行文，应抄送给（）

A、直属上级机关B、直属下级机关

C、系统内的所有同级机关D、有业务联系的机关

4、下列事项中不能用通知来处理的是（）

A、×中学准备在国庆期间放假三天。

B、×县拟向各级机关布置加强的先进性教育的有关事项。

C、×厂拟任命李某某为厂长助理。

D、×市地税局要求纳税人限期缴纳税金。;5、下列叙述中，正确的是：（）

A、××大学拟行文与××人才资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是请示。

B、发函用“盼复”、“请函复为盼”等惯用语结束全文，复函用“??复”、“专此函复”等惯用语结束全文。

C、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理由。

D、×市信访办答复群众来信，应该使用的文种是批复。;6、×县农业局拟行文请求市农业局邀请一些农业专家到县里进行农业知识培训讲座，要使用的文种是（）

A、请示B、报告C、通告D、申请

7、下列说法中，不正确的是：（）

A、调查报告主要用于反映基本情况、总结典型经验和揭露问题。

B、对中小学课业负担现状的调查报告属于情况调查报告。

C、确立调查主体主要还是听从领导或老师的。

D、按学号来确定调查的对象属于等距抽样法。

8、下列结语不属于报告结语的是（）

A、以上报告如无不妥请批转各地区、部门执行

B、以上报告，请审阅

C、特此报告

D、请批示;9、×乡的广播电视站在一次泥石流灾害中遭到巨大损害，灾后无法进行正常的广播电视传送工作。为尽快地修复广播电视设施，正常开展工作，该站拟撰文请求上级拨款重建广播电视站。行文应该使用的标题是（）

A、×乡广播电视站关于重建广播电视站拨款的请示报告

B、×乡广播电视站关于重建广播电视站拨款的请示

C、×乡广播电视站关于拨款重建广播电视站的请示

D、×乡广播电视站关于拨款重建广播电视站的报告

10、将标题“×县国民经济和社会发展五年＿＿”补充完整，应选择的文种是（）

A、计划B、安排C、方案D、规划;11、应用文中一般不采用的叙述方法是（）

A、概述B、顺叙C、夹叙夹议D、倒叙

12、需要标明公文份数序号的是（）

A、任何公文B、报请类公文C、具有绝密和机密级的公文D、下行文

13、下列公文标题中正确的是()

A、×省人民政府关于印发《2003年国民经济和社会发展计划》的通知

B、国务院关于发布国家行政机关公文处理办法的通知

C、国务院批转国家医药管理局关于进一步治理