高考复习之散文及诗歌鉴赏有关的名词术语.docx

高考复习之散文及诗歌鉴赏有关的名词术语 1、评价主旨类 深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。言简意丰：语言简洁，内容丰富。意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味言有尽而意无穷：含蓄蕴藉委婉不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。 2、分析手法类卒章显志：在文章末尾点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。直抒胸臆：直接抒发感情。托物言志象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。寄寓、寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。衬托、烘托：用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。渲染：描摹色彩以加强效果。 3、侧面描写：对比：目的是突出一方。怀古伤今借古讽今：追念古代，伤感现实。起兴（xing）：先言它物，以引起所咏之物。情景交融情景相生情因景生借景抒情以景衬情融情入景一切景语皆情语 4、语言特点类勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概。浓墨重彩：描写详尽、细腻。惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。 体物入微穷形尽态（相）：描写细致入微、刻画细致生动。诗情画 ?r. 后、： 5、议论类富有哲理淋漓尽致 6、语言风格类行云流水：结构、语言自然流畅。形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。简洁洗炼（练）：语言简练利落。浅显明白如话：不雕饰，不加修饰。平淡无奇、质朴清新、淡雅、词藻华丽 明快：明白通畅。 沉郁顿挫苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。雄健雄浑：雄壮、强健、浑厚。 7、文章结构做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。埋伏笔:前段为后段埋下的线索。呼应、照应：前后的互相联系。浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。 8、行文技巧类虚实相生：虚，多指文章中想像的部分。水乳交融：紧密结合在一起。 构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、有创新，不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次分明 语言 L）风格 .激越高亢一一如苏轼《念奴娇赤壁怀古》等豪放派，其他如边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作. .清婉（新）秀丽一一如李清照《声声慢寻寻觅觅》等婉约派，其 他如山水田园诗人 .语言绮丽（重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事一一如温庭箱《菩萨蛮0小山重叠金明灭，鬓云欲度香鲤雪.懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟.照花前后镜，花面交相映.新帖绣罗襦，双双金鹏鸽》，其他如婉约派中反映儿女情长的诗作. .语言平易（浅显易懂，口语化,但含义隽永）如李绅《悯农二首》（二）特点形象，凝练，富有表现力 .清新自然一一用语新颖，不落俗套.如王维的山水诗 .平淡质朴一一选用确切的词直接陈述，或用白描，不加修饰，真切深刻，平易近人.如陶渊明的诗，李煜的词。 .绚丽一一色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事.如李商隐的诗。 .明快一一斩钉截铁，一语中的.如白居易的新乐府诗。 .含蓄一一不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发,欲说还休，让读者去体味.耐人寻味.如杜牧的绝句，李清照后期的词。 .简洁一一干净利落，言简意赅.如贾岛的诗。 表达技巧 （一）修辞 .比喻一一化平淡为神奇，深奥为浅显，抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动 .借代一一以简代繁，以实代虚 .比拟一一色彩鲜明，描绘形象，表意丰富. .夸张一一提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想，创造气氛 .对偶一一有音乐美，表意凝练，抒情酣畅 .反问一一加强语气 .设问一一引人注意，启发思考 .双关一一意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉. （二）常见方法技巧（狭义的表现手法） .情景交融一一间接而含蓄，景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。 .对比烘托一一从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出. .联想想一一想象犹如天马行空，奇思遐想与自然天真相结合. .用典一一使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。 .象征——形象生动具体，化实为虚. .使用叠词一一增强韵律感,起强调作用. .托物言志一一感物抒怀，隐晦的表情达意，含蓄蕴藉. .细节一一真实准确传神 .白描一一即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻. 思想情感 （一）忧国伤时 .反映社会的黑暗一一杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” .揭露统治者的昏庸腐朽一一杜牧《过华清宫》林升《题临安邸》 .反映离乱的痛苦一一杜甫：《春望》 .同情人民的疾苦一一杜甫：《茅屋为秋风所破歌》白居易：《卖炭翁》 .对国家民族前途命运的担忧一一杜甫《登楼》 .揭露统治者穷兵疑武：杜甫《兵车行》（“信知生男恶，