智慧健康养老服务与管理专业《老年活动策划与组织》课程标准.docxVIP

《老年活动策划与组织》 课 程 标 准 (适用于智慧健康养老服务与管理专业) 二级学院： 护理学院 执 笔 人： 傅月玥 审 核 人： 刘寒森 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 老年活动策划与组织 开课院部 护理学院 课程代码 考核性质 考查 前导课程 《老年人健康评估》、《老年人能力评估》、《老年常用护理技术》、《 老年服务伦理与礼仪人际沟通》、《老年人膳食与营养》、《老年心理健康与维护》、《老年服务伦理与礼仪》、《社区护理学》、《老年社会工作理论与实务》、《老年政策与法规》 后续课程 临床顶岗实习 总学时 36 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是√ 理实一体化 是□ 适用专业 智慧健康养老服务与管理专业 二、课程性质 1.本课程是智慧健康养老服务与管理专业必修的一门专业课，是在学习《老年人健康评估》、《老年人能力评估》、《老年常用护理技术》、《 老年服务伦理与礼仪人际沟通》、《老年人膳食与营养》、《老年心理健康与维护》、《老年服务伦理与礼仪》《老年社会工作理论与实务》、《老年政策与法规》的护理理论及实践能力的基础上，开设的一门理论加实践的课程，其功能是对接护理专业人才培养目标，面向护理、老年专科护理、护理员、康复师、护理管理等工作岗位，培养具备老年活动策划与组织专科能力，为后续临床顶岗实习奠定基础的专业课程。 2.课程功能定位 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 护士、老年专科护士、老年护理管理员、老年康复师 能正确规范地策划与组织社会关爱老年人和老年人志愿活动； 能够策划与组织老年人体育文化、娱乐休闲活动； 策划与组织老年养生活动、心理保健活动； 能说出老年人常见活动的项目、功能及意义； 能熟练规范使用各种活动用具； 3.能说出居家老人活动的环境要求标准； 1.能分析老年人存在的心理问题并给与心理咨询和正确引导； 2.活动中掌握与老年人有效沟通的技巧。 1.能正确指导老年人体育文化活动，避免安全事故。 1.能够对高龄、自理能力差的老年人策划特定活动项目内容； 2.能对对高龄、自理能力差的老年人活动中进行护理照护。 三、课程目标与内容 1.课程总目标 本课程以老年活动策划与组织作为定位点，本着“理论知识涵盖证书要求，情景案例取材临床实际，任务设置符合能力培养”的原则，通过任务驱动、服务驱动来展开知识、技能的教学活动，使学生能运用规范程序与相关护理技能对老年人的身体健康问题、心理问题提供服务。 2.课程具体目标 知识目标 能正确阐述老年人生理、心理、社会各方面的衰退性变化；熟习老年人活动策划与组织对老年人生理、心理及社会能力的重要意义；掌握老年人日常活动策划与组织的基础知识，能够编写老年人活动策划书及活动主题方案。 能力目标 运用老年人活动策划与组织的基础知识、专科护理技术，沟通技能对老年日常生活中活动包括老年人活动策划与组织基础知识、策划与组织社会关爱老年人和老年人志愿活动、策划与组织老年人体育活动、策划与组织老年文化活动、策划与组织老年娱乐休闲活动、策划与组织老年旅游休闲活动、策划与组织老年养生活动、策划与组织老年节日活动、策划与组织老年心理保健活动进行正确安排与指导。 素质目标 让学生完成工作任务的过程中学习理论知识，培养学生刻苦学习、严谨求实的学习态度，学习关心、爱护、尊重病人，要爱岗敬业，对老人有爱心、有耐心、有同理心，对老年护理有奉献精神，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，培养学生的综合职业能力。 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 1.1具有现代护理学基础理论和基本知识。 1.2具有本专业必备的专业基础知识。 了解及我国老年人日常生活活动情况及活动策划及组织的重要意义和功能 对相应老年人可以策划对应合适健康科学的活动策划 树立尊老爱老的 意识 康复学及老年护理学基础相关知识 2 2.1掌握老年人活动策划与组织基础知识。 2.2能有完整规范的编写老年人活动策划书。 整体把握策划与组织的原则及规范性，掌握策划与组织的基本规范 能有完整规范的编写老年人活动策划书 形成高度的责任心、爱心、细心、耐心与奉献精神，具备“慎独”精神，和博专兼备的专业知识；准确、敏锐的判断力和良好的沟通能力 老年人活动策划与组织基础知识 3 3.1能够策划与组织社会关爱老年人和老年人志愿活动。 3.2能进行社会团体关爱老年人活动策划。 3.3能进行老年人志愿服务社会活动指导。 社会关爱及老年人志愿者团体活动的基础知识 能使用正确的评估老年人一般状况，组织策划社会关爱活动及志愿者活动。 培养在评估过程中的沟通技巧 老年人社会关爱、团体关爱及志愿者服务