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治安系教师教学质量评价总结 治安系本着求实的精神、务实的态度，每学年开展一次教师教学质量评价总结。本学年来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。现总结如下： 一、评价范围 本学期在治安系的所有任课教师 二、评价组织 6月，我系组织进行了2015-2016学年教学质量评价活动，本次教学评估采用了多种评教方式。 三、优点分析 1、职业道德方面 　　治安系全体教师服从领导，遵守纪律，爱岗敬业，团结同事，关心爱护学生，在工作中严格要求自己，凡事以身作则、为人师表，严格遵守教师职业道德规范。 课堂教学方面 （1）教学设计符合教学大纲精神，教学环节完整。 （2）教学态度认真，课前准备充分，课堂教学思路清晰，目标明确，重点突出。 （3）注重学生问题意识和学习习惯的培养，课堂上能够关注学生的学习过程，关注学生良好学习习惯的养成。 3、专业水平方面 积极学习教育教学理论，转变教育观念，不断学习教学技能和专业知识，提高教学能力。 不足分析 各中队发展不平衡。同一年级的不同中队在课堂上的表现有所差别，有的中队积极、发言率高，有的中队表现不积极、发言率低。这些情况也导致整体学习氛围不够浓厚，期末成绩分层严重。 2、从试卷情况来看，一是试卷简单，无指导性；二是试卷批改不规范。 五、教育教学工作安排及建议 加强教师队伍建设。教学设计符合教学大纲精神，课堂教学能现学科源于生活，应用于生活的思想，教学环节完整。 转变教育观念，积极推进各年级、各中队共同进步，提高课堂效率。注重学生问题意识和学习习惯的培养，课堂上能够关注学生的学习过程，关注学生良好学习习惯的养成。 积极学习教育教学理论，转变教育观念，不断学习教学技能和专业知识，提高教学能力。能胜任本职工作，教学成绩突出。 以上是对2015-2016学年度治安系教师教学质量的总结回顾，总结中的一些观点和建议谨供大家参考，有不同意见欢迎批评指正。 治安系 2016年6月23日