- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
海南省历年中考语文试题(文言文阅读)
(截至2020年)
【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎!
(选自《<礼记>二则》)
【乙】子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
(选自《<论语>十二章》)
8.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)不知其旨也 (2)《兑命》曰:“学学半”
(3)知之者不如好之者 (4)传不习乎
9.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)故曰:教学相长也。
________________________________________________________________________
(2)与朋友交而不信乎?
________________________________________________________________________
10.比较甲、乙两段中的画线句,说说这两句论述的侧重点有什么不同。(2分)
________________________________________________________________________
11.班级召开“学会反思”主题班会,你代表小组发言,请从甲、乙两文中选一句作为你发言的论据写在横线上。(2分)
________________________________________________________________________
【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
①句意为:就不知道它的味美。旨:味美。
②句意为:《兑命》上说“教导别人占自己学习的一半”。学:教导。
③句意为:知道学习的人比不上爱好学习的人。好:喜爱,爱好。
④句意为:老师传授的知识是否复习了呢?传:传授,这里指老师传授的知识。
(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
①中重点词语有:故,所以。曰,说。相长,互相促进。句意为:所以说:教和学是互相推动,互相促进的。
②中重点词语有:与,和。交,交往。句意为:和朋友交往是不是真诚呢?
(3)本题考查句子理解。梳理语段内容,根据前后文之间的关系来分析。
“虽有至道,弗学,不知其善也”意思是:即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。“弗学……”是从反面论述不学习的后果。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”意思是“在多个人的行列里,其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习,发现他的缺点(如果自己也有)就对照着改正自己的缺点”,“择其善者而从之……”是从正面论述要向他人学习。
(4)本题考查内容理解和语言表达能力。根据活动主题“学会反思”,从两段材料中选取恰当的语句即可。
所选语句要能支撑“学会反思”这一主题,例如:知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。再如:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
答案:
(1)①味美;②教导;③喜爱,爱好;④传授,这里指老师传授的知识。
(2)①所以说:教和学是互相推动,互相促进的。
②和朋友交往是不是真诚呢?
(3)示例:甲段画线句是从反面论述不学习的后果,乙段画线句是从正面论述要向他人学习。
(4)示例1:知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
示例2:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
【点评】文言文翻译“六字诀”
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等,可照录不翻译;
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词;
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分,在译文中适当地补充出来;
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等,在现代汉语中没有词能替代,便可删去;
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式,翻译时要进行必要的调整,使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多,中考几乎年年考到;
6.换。即对古今意义相同,但说法不同的词语,翻译时都要换成现在通俗的词语,使译文通达明快。
【参考译文】
【甲】即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的味美。即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。因此学习后就知道不足,教
您可能关注的文档
- 安徽省历年中考语文文言文阅读试题34篇(含答案与翻译)(截至2020年).doc
- 北京市历年中考语文文言文阅读试题34篇(含答案与翻译)(截至2020年).doc
- 北京市历年中考语文文言文阅读试题35篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc
- 甘肃省历年中考语文文言文阅读试题71篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc
- 广东省历年中考语文文言文阅读试题189篇(含答案与翻译)(截至2020年).doc
- 广东省历年中考语文文言文阅读试题194篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc
- 海南省历年中考语文文言文阅读试题26篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc
- 河北省历年中考语文文言文阅读试题33篇(含答案与翻译)(截至2020年).doc
- 河北省历年中考语文文言文阅读试题35篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc
- 河南省历年中考语文文言文阅读试题24篇(含答案与翻译)(截至2020年).doc
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- TCL中环公司测评题答案.pdf
- 高校转型发展背景下以学生为中心统计学课程教学创新与实践.pdf
- 隔网的智慧——乒羽两项(西南交大)中国大学MOOC慕课 期末考试答案.docx
- 新青岛版小学科学六三制五年级下册第18课《光合作用》课件.pptx
- 《小学英语课外阅读兴趣培养的策略研究》开题论证书.doc VIP
- MySQL数据库技术与项目应用教程(微课版)(第2版)李锡辉习题答案.pdf
- “工厂化农业关键技术与智能农机装备”重点专项2022年度“揭榜挂帅”榜单.pdf
- 必威体育精装版版贵州省贵阳市小升初数学试卷【巩固】.docx
- 企业信息化项目可行性研究报告全文完整版.doc
- 员工安全教育(powerpoint 31页).ppt
文档评论(0)