部编版小学语文二年级下册语文第五单元教材分析解读.ppt

生活中的智慧 部编版二年级下册语文第五单元主题备课 情境任务群 (一) (三) (二) 教材解读 大概念 (四) 课时展示 目录 教材解读 教材解读 确定主题——生活中的智慧 生活学习中遇到问题、困难时，不轻易放弃，多角度思考，听取别人有益的建议，解决问题，感受生活的意义。 确定概念 课标中的要求 语文课程标准（征求意见稿） 学段目标——阅读与鉴赏 总目标： （6）乐于探索，勤于思考，在语文学习过程中，初步掌握比较、分析、归纳、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自己的观点，养成实事求是、崇尚真知的态度。 （7）感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界。 第一学段：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 第二学段：关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的 阅读感受。 第三学段：在交流和讨论中，敢于提出看法，做出自己的判断。 确定目标 1.记住生字、新词，理解词语；正确（不丢字、不加字、不错读）、流利（不重复朗读）地朗读课文,读出恰当的语气，分角色朗读《小马过河》。 2.准确提取明显信息（人物的行为、语言、故事结局等），了解故事内容，说出自己的简单看法。 3.对比故事中人物的结局，分析人物解决问题的办法，学会解决生活学习中自己遇到的困难和问题， 4.自主阅读《了不起的狐狸爸爸》，并能主动谈谈自己的看法，学习解决问题的方法。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *