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对外汉语课堂教学案例分析《我去图书馆》
摘 要:本文对《快乐汉语》教材的示范教学视频第十二课《我去图书馆》进行了课堂教学案例分析,主要从教学总体流程概述、分阶段 课程评价以及课程建议几个方面入手,希望能对对外汉语课堂教学起到一定的指导、反思作用。?
关键词: 对外汉语; 课堂教学;案例分析?
作者简介:
本课教授内容是《我去图书馆》,教学对象是10―16岁、海外中学生。?
教学总体流程概述?
教学对象:海外中学生(11-16岁)
教学时长:25分钟左右
教学目标:
(1)交际话题:谈论学校里的地点。
(2)语言点:你去哪儿? 我去图书馆。
教学准备:
(1)在学生校里的地
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