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对外汉语课堂教学案例分析《“把”字句语法教学》
摘 要:本文对北京语言大学汉语进修学院的陈默老师的示范教学视频《“把”字句语法教学》进行了课堂教学案例分析,主要从教学总体流程概述、分阶段课程评价以及课程建议几个方面入手,希望能对对外汉语课堂教学起到一定的指导、反思作用。?
关键词:对外汉语;课堂教学;案例分析?
作者简介:本课教授内容是《“把”字句语法教学》,教学对象是18―34岁、零起点汉语水平的学生。?
一、教学总体流程概述?
教师通过让学生观察其动作并回答问题开启了本节课的学习之路。
教师:“这是什么?”
学生:“这是书。”
教师:“好,书在哪儿?”
学生:“书在老师手里。”
教师:
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