选读句法理论若干问题.doc

选读句法理论的若干问题 选读句法理论的若干问题 PAGE / NUMPAGES 选读句法理论的若干问题 現代西方語言學結業報告 選讀《句法理論的若干問題》 一 內容介紹 《句法理論的若干問題》 於１９６５年第一版 ，是喬姆斯基繼發表《句法結構》後的又一著作。主要透過補充和修正前有的一些觀點，成立了拥有標誌性意義的 標準理論。我們選讀的部分是第一章 （方法論初階）的第一至四小節和第二章 （句法理論中的範疇和關係）的第一至二小節。重點內容以下： （一） 區分語言能力和語言行為 語言學理論作為一門科學的學科，研究的題材當然也需要嚴謹地介定，這就 有了區分語言能力和語言行為的必需性。語言能力 （ competence）指的是說話人 －聽話人所拥有關於他的語言的知識；而語言行為（ performance）指的是具體 環境中對語言的實際使用。但語言行為不行能直接反应語言能力，因為人們不是 機器，在實際運用語言知識時會遇到記憶和精神等其余一些在語法上绝不相关的條件影響。人們其實是根據語言運用的事實來確定規則的基本體系，在掌握了這種體系後在實際的語言運用中使用它 。喬姆斯基把這種體系下所波及到的一些作為實際行為基礎的心理現實看作一種心靈主義（ mentalistic）。 喬姆斯基特別提出了語言能力和語言行為之間的差別與索緒爾的語言－言語（ langue-parole）之間的差別的關係。他雖然認同兩者存在著聯繫，但他並不認同索緒爾關於語言的观点。索緒爾把語言看作是各個語言項目的系統累積，相當於一個已得出的会合；但喬姆斯基卻更尊崇洪堡特 「用有限的手段達到無限的運用」這一說法，把基本能力看作是語言生成過程的一個系統，相當於公式。這也就能在必定程度上解釋了喬姆斯基學說理論所要求的形式化。 為了進一步闡明語言能力和語言行為之間的差別 ，喬姆斯基對比了兩個观点： 「可接受性」（acceptability），指完整自然、不用進行書面剖析馬上就能理解， 並且沒有絲毫的稀罕怪异、也沒有外國腔調的話語，屬於語言行為研究； 「符合語法性」（grammaticalness）則是屬於語言能力的研究。兩者同樣有程度高低之分，但符合語法性的等級同可接受性的等級並不一致。可接受性需要許多互相影響的要素來確定，符合語法性不过這些要素中的此中一種。并且喬姆斯基認為人們可能會提出許多能够使用的測驗方式去檢查可接受性 ，但對於符合語法性這一抽象而又重要得多的观点，卻未必能發明出一種能够對其進行檢查的標準。這也示意了語言行為的研究能够從研究符合語法的句子中最簡單的形式結構的可接 受性開始。雖然生成語法向来被批評為輕視語言行為的研究而贊成研究基本的語言能力，但喬姆斯基認為只有作為生成語法研究的副產品才是對語言行為的研究，并且這樣的研究方法其實能够供给某種洞察力來深入觀察語言行為。 （二） 生成語法的打破點 所有語言都是創造性的 ，是為了表達無限多的思想和對範圍無限的新情況作出恰當反應而供给手段 。而一種語言的語法要旨在於描寫理想的說話人－聽話人固有的語言能力，不依賴於有理解力的讀者的智力，而是供给對讀者理解力的清晰剖析，並且必須把一種結構描寫分派給無限多的句子中的每一句。喬姆斯基認為傳統語法雖然為句子的結構描寫供给了大批說明 ，但卻沒有說明語言中與它有關的許多基本規律。并且，傳統語法或結構語法只達到對具體例子歸納分類的地步，並沒有達到在任何存心義的程度上對生成規則加以系統而確切說明的階段。這說了然傳統語法和結構語法在描寫充足性上的不足。 而所謂生成語法（ generative grammar）是指一套用某種明確的和精心設計的方法把結構描寫分派給句子的規則系統 ，每個說一種語言的人掌握表達他這種語言的知識的生成語法，並使其內在化。喬姆斯基重申生成語法並不是指說話人或聽話人的模式，而是試圖以盡可能中性的措詞來說明語言知識的特點，這種語言知識供给說話人－聽話人實際運用語言的根據。毫無疑問，語言運用的一個合理的模式將把表達說話人－聽話人的語言知識的生成語法作為一個基本部分來 加以具體化，但這種生成語法自己並不規定理解模式或言語生成模式的性質或功能。 （三） 生成語法的結構 一種生成語法必須是能够重複生成無限多結構的一個規則系統 ，這個規則系統能够剖析為生成語法的三個主要部分：句法、語音和語義部分。句法部分詳細 說明一套抽象的形式對象的無限会合 ，每個形式對象都包含著跟某一句子單一的解釋有關的所有信息 。一種語法的語音部分決定句法規則所生成的句子的語音結構，為句子的表層結構作解釋；而語義部分則是透過把句法部分生成的結構同某一語義表現聯繫起來決定句子的語義解釋，為句子的深層結構作解釋。因此語音和語義這兩個部分都是純粹解釋性的 ，每個部分都利用句法部分供给的關於語符列元素、它們內在的特徵及其在某一