语文教案-游褒禅山记课件.ppt

一、介绍褒禅山概况 二、记游华山洞经过 前洞记叙简略 后洞记叙详细 第一部分： 记游山所见的景物和经过 对比 ??? 於是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 第三自然段 古今异义 1、非常：古今异义。这里指不平常。今作程度副词，很，十分。 特殊句式 1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 （介词结构后置） 2、不随以止也（省略句） 3、此余之所得也！（判断句） 思考题： 1 、第三段从哪三方面进行论述的呢? “志”、“力”、“物” 2 在志、力、物几方面，什么最重要？ 力与物也重要，但有时难以强求，只有“尽吾志”才能“无悔”、无“可讥”。 “尽吾志”这句话跟第三段记游中哪句话是前后照应的？ “而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。 思考： 余之所得 古人求思之深 奇观常在险远 有志 有力 有物 尽吾志 无悔矣 结构 余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 第四段 词类活用 9、谬：弄错，使……错，使动用法。 10、名：指识其本名，这里用作动词。 特殊句式 4、判断句（表示因果关系） 此所以学者不可以不深思而慎取之也 3、作者 针对“花山”被误传为“华山”这件事得出的结论是什么？ 此所以学者不可以不深思而慎取之 游褒禅山记 王安石 临川：王安石纪念馆 王安石在南京半山园的故居 华山洞 列宁称其为“中国十一世纪的改革家” 王安石其人 王安石(1021－1089)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川（今江西临川）人。他“少好读书”。1042年登进士第。1061年上万言书，提出变法主张，1070年任宰相，推行新法，后因遭到反变法派的猛烈攻击，于1074年罢相，次年再为相。1076年再次辞去相位，退居江宁（南京）潜心学术研究和诗文创作。封舒国公，又改封荆国公，故世称“荆公”。1086年司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。 王安石其人 王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”。他的文章结构谨严，说理透辟，笔力雄健，语言洗炼，在唐宋八大家中独树一帜。他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等。 “唐宋八大家”之一 临川：王安石塑像 临川：王安石家族宗祠 　 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 　 登飞来峰 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。 临川：王安石纪念馆 解题 “记”是一种文体，有奏记、游记、杂记。 分为四类： 记游、记事 、记亭台楼阁、记物 本朝人尚理 ——严羽《沧浪诗话》 利用游记进行说理 文体特点： 1、亭台楼阁名胜记： 《岳阳楼记》《醉翁亭记》 2、山水游记： 《游褒禅山记》 《石钟山记》《小石潭记》 3、杂物书画记： 《核舟记》 “记”：是古代游记中的一种特殊体式，它以发议论为主而以记游为辅，议论又涉及哲理问题 。 朗读正音 1、庐冢 2、盖音谬也 3、窈然 4、咎 5、无物以相之 6、何可胜道 7、王回深父 8、今言“华” 如“华实”之“华” 者 （zhǒng） （miù） （yǎo） （jiù） （xiàng） （shè ng） （fǔ） （huá ） （huá ） 理清思路 一（1、2）：记叙——游山经过。 二（3、4）：议论——游山心得。 三（5）：记叙的结尾，补叙同 游者的籍贯、姓名。 褒禅山(华山) 华山洞 慧空禅院 石碑 褒 禅 山 示 意 图 研读课文 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其後名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 第一自然段 词类活用 1、舍：名词作动词，筑舍定居。 2、名：