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课程体系建设、教学模式改革的典型案例
——仓储项目式教学研究
近年来，随着我国物流业飞速 发展，物流综合管理、物流系统运作管理、物流技术操作与营销等专业人士的需求日益增加，物流人才的培养离不开物流专业的系统教学。顺应社会的需求，进一步完善和提高物流教学方法和教学模式，培养出“适销对路”的合格毕业生，是中职物流教育急需探讨和解决的问题。
一、当前中职物流实践的教学现状
纵观我国目前的中职物流实践教育，呈现以下三个方面的特征。
（一）教育理念滞后
由于物流是一个新兴的行业，有关物流管理的许多理论尚处于不断探索与研究阶段，使得物流教育理念相对滞后于物流实际发展。据调查，90%的物流教育依然沿袭
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