四川大学本科实习教学大纲.docx

四川大学本科实习教学大纲 课程名称：工程地质及水文地质实习 英文名称：Engineering Geological & Hydrological Field Study 课程代码课程周数： 1 学分： 1 面向专业：水利工程 农田水利工程 水文 环境工程 一、实习的性质、目的即要求 《工程地质及水文地质学》是水电学院水工、农水、水文专业以及建环学 院环境工程专业的必修课程，地质基础实习是该课程教学中的一个极其重要的 环节。其主要任务是使学生：对常见的地质现象获得感性认识，初步掌握观察、 描述与分析地质现象的思维能力，对野外地质工作的性质和内容有初步了解， 并结合实际的水利工程背景将所学到的理论知识加以实地应用。 二、实习内容、形式、方法和时间安排 ⒈ 情况介绍（4 学时） 教学目标和要求：全面介绍实习地自然地理、地质情况；讲解实习器材使 用方法和原理。要求学生掌握器材的使用方法，了解实习地的基本情况，明确 实习内容和任务。 ⑴ 自然地理：实习地自然地理位置，气候特征，水系、地形地貌特征。 ⑵ 地质特征：实习地岩石特征，峨眉山玄武岩特征，地质构造特征，实习 地地质构造、地层岩性与现今峨眉山地形地貌之间的内在联系。 器材用途：方法、原理讲解及实际操作练习。 明确实习内容，布置实习任务。 ⒉ 猫儿岗 ---- 紫兰洞实习线路（5 学时） 教学目的和要求：使学生现场认识第四纪洪积扇的形态、地质结构、工程 地质特征以及喀斯特地貌的形成及发展规律，掌握以上地质现象将对水利工程 所带来的各种影响。 ⑴ 猫儿岗 1 观察第四纪洪积扇的形态、地质结构特点；分析其不同部位的工程地质特 征；观察扇体内部地质结构及其与下伏基岩的接触情况。 ⑵ 紫兰洞 观察紫兰洞溶洞的分层发育现象及地下水的露头 —— 泉水的分布情况； 通过泉水、溶洞的分层发育特征分析，讲解溶蚀现象产生的原因、条件、与构 造运动的关系以及溶蚀现象的工程意义。 ⒊ 清音电站 —— 龙门洞口实习线路（5 学时） 教学目的和要求：使学生现场认识不同类别的岩石、地质构造现象，掌握 野外识别不同类别岩石、地质构造现象的方法；观察不同风化程度的岩体、岩 溶及地下水出露现象；观察并评述公路边坡的稳定性；观察由于岩性的不同而 形成的地表差异侵蚀现象。 识别岩石（沉积岩、岩浆岩）； 认识峨眉山玄武岩及其柱状节理，掌握玄武岩柱状节理的工程地质性质； 参观清音电站，了解山区地形地貌在水力发电中的独特作用； 确定实习报告专题（库岸稳定、库区渗漏、坝区渗漏、坝基岩体稳定分 析）； 明确报告资料收集范围和方法，重点掌握工程地质问题的分析思路； ⑹ 就相关专题，沿清音电站----龙门洞口一线边观察边收集报告资料； ⑺ 讲解摸拟坝址区的工程地质特征，要求学生在模拟坝区应用器材读取相 关的基本参数； 考察黄湾顺层滑坡，观察开滑坡的形态特征，分析其滑坡成因，掌握滑 坡对工程建筑物及工程活动的危害； 观察黄湾河谷阶地的地形地貌特点，了解河谷阶地的成因，掌握阶地的 工程地质特征。 ⒋ 五显岗 —— 一线天实习线路（5 学时） 教学目的和要求：本线路是龙门洞实习线路的延续，目的是在线路行进过 程中，使学生认识不同岩性的地层、地质构造、水流的侵蚀现象、古滑坡等。 ⑴ 清音电站取水口，讲解山区河谷地貌在引水式电站建设中的作用、压力 2 钢管进水口调压池的设置及工作原理； 清音电站取水口——清音阁，沿途观察地层产状的变化情况，分析产状 变化的原因，识别桂花场向斜的形态，掌握褶皱构造的基本特征；观察古滑坡 的形态，分析其工程危害，掌握在其上或附近进行水利工程建设时应注意的事 项；观察山区河谷宽谷、峡谷交替出现的现象，分析其地质成因；掌握不同角 度的剖面上同一套地层不同的出路特征，分析其原因，并掌握纵谷、横谷、斜 交谷的判断方法和各自的水利工程地质意义；了解清音阁牛心石、黑龙江、白 龙江的地质成因； 清音阁 —— —线天，沿途观察地层岩性、产状的变化；了解一线天的 成因，掌握构造节理在可溶性岩石的溶蚀过程中的作用；认识峨眉山花岗岩， 比较它与峨眉山玄武岩的异同，要求学生通过观察、比较，掌握侵入岩与喷出 岩在结构、构造上的区别； 五显岗峨眉山温泉井点，分析此处温泉地下水的成因、水文地质特征， 掌握承压地下水的补给、径流、排泄特征。 ⒌ 金顶实习点（2 学时） 教学目的和要求：进一步加深学生对玄武岩柱状节理的印象；对比金顶玄 武岩与龙门洞玄武岩的异同，分析二者不同的成岩环境。结合峨眉山碳酸盐岩 裂隙的发育特点和玄武岩的柱状节理特征，分析金顶舍生崖的成因；结合峨眉 山地区地质构造特征，分析峨眉山地区地形地貌的成因，巩固学生对构造运动 的认识。 ⒍ 完成实习报告（返校后一周之内） 三、实习报告的内容及要求 ⒈