高一物理受力分析公开课.ppt

当堂检测： 1、（1）物体在力F作用下，静止在水平桌面上 如图1（1）所示，画出物体受力的示意图。 · α N G f F * （2）物体在力F作用下，沿水平桌面匀速前进如图1（2）所示，画出物体受力的示意图。 · α N G f F * 2、如图所示，一木块放在水平面上，在水平方 向施加的外力F1=10N，F2=2N，木块处于静止状 态。若撤去外力F1，则木块受到的摩擦力大小 为_______N，方向 。 F1 F2 · · N G F1 f1 F2 N G F2 f2 2 水平向右 * 3、一物体在推力F作用下（斜面不光滑） （1）沿斜面向上匀速运动； （2）沿斜面向下匀速运动； （3）静止于斜面上。 · F * 3、一物体在推力F作用下（斜面不光滑） （1）沿斜面向上匀速运动； · N G f F * 3、一物体在F作用下（斜面不光滑） （2）沿斜面向下匀速运动； · N G f F * 3、一物体在推力F作用下（斜面不光滑） （3）静止于斜面上。 · N G f F · F · F f N G N G * 连接体 · · A B （A静止，A的质量大于B的质量） N f GA GB TA TB * m0 m M B A A、B一起匀速向右运动 · B GB A · GA f TA N2 N3 N1 · C GC TC * 如图所示，物体A、B的质量均为m，A、B之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ，水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动，（A未脱离物体B的上表面）F的大小应为（　　） A．5μmg B．4μmg C．3μng D．2μmg * 四、小结 分析物体受力的一般程序： 2、受力分析的顺序： （1）先分析重力（方向总是竖直向下） （2）接着分析弹力（用假设法判断） （3）再分析摩擦力（用假设法判断） （4）最后分析其他力(其他力可以方向不变地平移) 3、注意：①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 ②在分析各力的过程中，一定要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力 1、明确研究对象（隔离法.整体法）。 明对象 选方法 分析力 再验证 * 教学反馈： 　　　　 第三章　受力分析专题 * 　　受力分析就是把物体所受外力的详细情况，全面、细致地分析清楚！并用力的示意图方法规范地表示出来！ 一、何为“受力分析”？ * 例1．如图所示，处于粗糙的水平地面上的物体。 · （1）静止 （2）向右运动 · N G N G f * 例2．如图所示，处于粗糙水平地面上的物体。受到一水平向右的拉力F。 （1）静止 · N G f F * 例2．如图所示，处于水平地面上的物体。受到一水平向右的拉力F。 （2）向右匀速运动 · F G f N * 二、如何进行受力分析？ 分析物体受力的一般步骤： * （1）重力G 产生： 物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力 方向：竖直向下 大小：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。 作用点：重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。 * （2）弹力 产生条件：接触、发生弹性形变 方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面 　　垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面） 　　与施力物体的形变方向相反。 常见的弹力：弹簧的弹力F、绳的拉力T、 压力和支持力N 大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F=kx 注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力. 弹力的确定用假设法（假设接触面“软如海绵”） * （3）摩擦力 产生条件：接触、接触面不光滑、有压力、发 生相对运动或有相对运动的趋势 方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势 的方向相反 大小：滑动摩擦力：F=μＦN　 静摩擦力f、最大静摩擦力fmax可由二力平 衡求，在近似计算时， fmax近似等于f 注意: 有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力； 静摩擦力的确定用假设法（假设接触面光滑） * ①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 二、如何进行受力分析？ 隔离 ②在分析各力的过程中，一定要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力 注意点： * 例2．如图所示，处于水平地面上的物体。受到一水平向右的拉力F。 （3）向左运动 · F G N f * v 例3．如图所示 （1）物体沿竖直墙面下滑； · G * 例3．如图所示 （2）物体静止在竖直墙面上； · G N f F * 例3．如图所示 （3）物体沿竖直墙面