调查问卷的用词.doc

调查问卷的用词 篇一：字母词使用调查问卷 附1. 大学生字母词使用情况问卷调查表 字母词:字母词是由拉丁字母（包括汉语拼音字母）、希腊字母等西文字母构成的或由它们与符号、数字或汉字混合构成的词。字母词既包括外来词，也包括国内社会利用西文字母创造的词。 为了解昆明学院大学生字母词的使用情况和对待字母词的态度，特邀请您参加该问卷调查。本次调查不记名谢谢您的参与和支持！ 个人基本情况 性别： A.男 B.女 院系及专业： 专业方向： A.工科B.理科 出生地：A.农村B.城市 1.你听说过字母词吗？ A. 听说过 B.好像听说过 C.没有听说过 2.CD、KTV、WC、UFO、B超、卡拉OK 你熟悉这些字母词吗？ A.很了解 B.了解一点 C.一点也不了解 3.你知道BMW、ATM、CCTV、NBA、PK、RMB、这些字母词的意思吗？ A.都知道 B.大多数都知道 C.知道一些 D.都不知道 4.你在什么地方见过或者听说过字母词？ A.报刊杂志B.电影电视C.网络 D.专业学习中 E.别人口中 5.在校园里你听到过3D、QQ、AA制、MM、GG、JJ、KTV、KFC、MP3、VIP、PPT这些字母词吗？ A.经常听到B.偶尔听到 C.从没听到 6.你知道、熟悉的字母词有哪些？ 7.在校园中你使用字母词的频率？ A.经常使用B.偶尔使用 C.基本不用 D.从来不用 8.在校园里你周围同学使用字母词的情况？ A.经常使用B.偶尔使用 C.基本不用 D.从来不用 9.你对大学生使用字母词的态度是怎样的？ A.支持 B.反对C.中立 10.请根据你的态度观点选择相应的原因？ 支持原因：（多选） A.字母词简洁书写方便 B.字母词醒目有利于表达 C.字母词个性化、时尚性顺应时代潮流 D.字母词是扩充知识的需要 E.字母词有利于加强国际间交流 反对原因：（多选） A.字母词理解不当容易产生歧义B.字母词不利于语言规范 C.其他原因 11.你怎么看待一些表达意义不好的字母词在校园中的使用？ A.应该杜绝不符合一个大学生素质 B.没感觉可以随便用 C.提倡使用 12.你觉得字母词的使用给你的生活带来方便了吗？ A.是 B.偶尔 C.否 13.你觉得应该规范字母词的使用吗？ A.很有必要 B.无所谓C.没有必要 14.你认为影响大学生使用字母词的因素有哪些？ 篇二：调查问卷、主持人词 “爱车大讲堂”活动问卷调查 姓名：_______性别：_______爱车型号：_______ 1.您是否第一次参加爱车讲堂活动 A.是B.不是C.参加次数： _______ 2.您还对哪些方面感兴趣，希望获得哪些知识 A.运动休闲相关B.娱乐时尚相关C.技能比赛相关D.其他：_______ 3.您对本次“爱车大讲堂”哪一环节最感兴趣 A.爱车讲座B.游戏竞技 4.您认为爱车讲堂对您有何帮助 A.更加了解爱车B.增长车辆知识C.为您与经销商搭建了沟通平台D.其他：_______ 5.您对此次针对的游戏互动环节是否满意？ A.满意B.一般C.不满意 6.您是否愿意继续参加以后的”爱车大讲堂”活动 A.愿意B.看时间是否允许C.不愿意：_______ 您对于我们的建议:____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 主持人词： 开场：尊敬的各位客户朋友们。大家XX好！ 感谢各位在百忙中抽出宝贵的时间来到我们爱车大课堂。对于大家的到来，我们感到非常的荣幸。今天我们邀约的都是纳智捷东辉汽车馆的新车主们。为了表达大家对我纳智捷东辉汽车生活馆的支持和关注，下面我们有请我售后部经理为我们的纳智捷汽车操作方面的一些注意事项和讲解。 非常感谢杨经理的讲解。我相信我们所有服务顾问在经理的技术指导下会为客户朋友们提供更好的服务的。也希望我们提供的这节爱车讲堂可以为您的爱车带去帮助。 下面有请我们纳智捷东辉汽车生活馆的总经理宋总为今天的爱车大课堂活动作出总结和指示。 结束：随着我们宋总精彩总结的结束，我们今天的爱车讲堂活动也要接近尾声了，再次感谢大家的光临，最后祝愿所有新车主朋友们行车平安，家庭幸福。朋友们，下次再见。 篇三：调查问卷 如何设计调查问卷 在调查中，我们一般有多种方法，如开调查会、个别访谈、现场察访、统计调查、网络调查等。其中问卷调查作为一种省时省力，又能对事物进行比较全面系统的调查方法在日常