大学语文教案《梵•高的坟茔》.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学设计 05《》 ……造物不公,它造就了一些更卓绝的天才,却不相应地造就能欣赏他的观众。 他们追求一种艺术的至境与真正的永恒。“与道为一”、“他的艺术就是天然本真的生命,世俗形骸消亡之日,正是他的艺术走向永恒之时。”在艺术与世俗之间,清贫是他们的选择,是抗争与坚守的代价,也是成就与价值的成因 6. 俯仰之间的兴发感动——文化游记的审美特色 作者凭借渊博的学识和深厚的学养,以景物和文化遗迹为关联点,展开记述或议论的文化游记的组织手法。 7. 课堂讨论 1)怎样理解课文中作者对梵?高遭遇贫困和冷落、被社会遗忘所流露出的悲凉感慨和后文所说的梵?高“过着清白无暇的生活”、“这是天才之所以成为天才的原因”两种看似矛盾的态度? 2)怎样理解作者评价梵?高“他不太清楚自己是个天才……他干脆不认为自己是天才。这是一幅多么令人心酸、令人恻隐、令人悲痛的情景,又是一种多么令人羡艳、令人神往、令人敬仰的品格”? 【建议考核方式】 1. 写作:可布置学生课下阅读某一种梵?高的传记,写一篇读后感或读书笔记。 2. 思考:就如何看待当代艺术,组织学生课堂讨论,或在课下分组讨论或提交报告。 3. 训练:让学生评论一个自己所了解的艺术家或其它领域的杰出人物,注意反映出对这个人物生平和存在价值的关注和探讨。 高等教育出版社 4 南开大学文学院

文档评论(0)

autohhh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档