七年级下册语文课件未选择的路课件.pptVIP

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2017-09-19 发布于河北
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七年级下册语文课件未选择的路课件.ppt

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* 弗罗斯特【美】关于路：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。－－屈原其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。－－鲁迅走自己的路，让别人去说吧！－－但丁罗伯特·弗罗斯特(1874—1963)，美国诗人。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。他在晚年成为美国的非官方的桂冠诗人，他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”。作者简介： [学习目标]： 1．理解这首诗中所蕴含的哲理。 2．领会诗歌中的象征手法。 3．背诵全诗。听读要求： 1、注意朗读节奏、语调、重音的把握。 2、诗中的“路”仅指自然界的路吗？自然界的道路人生道路象征象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物.但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。象征与比喻的区别：象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。默读全诗找出你最喜欢的一节，并说说这一节表达了诗人怎样的心境？ *