小花园课程设计-园林景观说课课件.pptVIP

目录 参考学习资料及案例 实训课教学方法： 临摹 简单手绘方案 完整方案绘制 1、课程概况 2、课程目标 3、课程内容设计 4、实训项目 5、课程教学进度安排 6、课程考核方案 7、一堂课教学设计 1、课程概况 专业课 专业核心课程 学时安排：96学时 理 论 课：32学时 实 操：64学时 学 分 数：6学分 适用专业：景观设计专业 适用对象：2年级学生 教 材: 《小庭院设计与施工》徐峰、刘盈、牛泽慧化学工业出版社 《庭院规划与设计》安德鲁威尔逊 编著 张海峰 译华中科技大学出版社 计算机辅助设计 手绘表现技法 景观植物材料 景观建筑材料 植物配置与营造 居住区景观设计 景观施工图设计 小花园设计 本课程培养学生能进行小面积、小尺度的小花园设计，掌握景观设计的基本原理，为后面尺度更大的广场设计及居住区设计打下良好的基础。 2、课程目标 1 学习了解世界各国具有典型代表风格的著名庭院及其设计要素。 2、学习掌握庭院景观设计的概念、设计原则和设计方法理论知识。 知识目标 技能目标 素质目标 1.让学生掌握从概念—方案—扩初（建筑材料选择、树种选择和配置 深度）的完整设计流程。 2.让学生学着感受尺度和空间感，把握图纸比例尺与现实空间的关 系，力求表达出来的图纸从尺度、体量上标准、合理、和谐。 1、将设计理念通过汇报方式传达给每一个人，让人们能深刻理解 他们的设计作品内涵，练习表达和传递信息的能力。 2.让学生学会有逻辑、有体系、有步骤地进行景观设计 3、课程内容设计 （excel） 临摹 简单手绘方案 完整方案绘制 临摹对象：日式、欧式、现代经典作品 工 具 ：三棱比例尺、硫酸纸、针管笔 目 的 ：最直接的方式接触景观设计，对比例和尺度有直观认识。 设计对象：L型、长条形、复合形小花园 工 具 ：三棱比例尺、硫酸纸、针管笔、绘图纸 目 的 ：在教授了理论知识之后，融合理论对不同形状花园的功能进行思考设计，进入最简单的方案绘制。 设计对象：常规矩形小花园 工 具 ：三棱比例尺、硫酸纸、针管笔、绘图纸、 cad、ps、马克笔。 目 的 ：在前面临摹和简单绘制方案的基础上，开始进入系统的设计流程学习。 步 骤 ： 1、功能分区气泡图 2、方案绘制 3、方案汇报、修改 4、设计铺装样式、建筑材料、植物配置 5、cad精确绘制方案 6、cad、手绘、ps综合出图 7、整套文本（设计说明、物料表、图纸） 5、课程教学进度安排 6、课程考核方案 出勤考核（10） 作业考核（70） 素质考核（20） 将学生上课出勤率作为平时成绩的一部分 学生汇报方案与课堂上和老师的配合度 三次作业的数量、质量 7、一堂课教学设计