2011-2012第一学期八年级英语备课组教学工作计划.DOC

2011-2012第一学期八年级英语备课组教学工作计划 新北区汤庄桥中学 八年级英语备课组 备课组成员简介： 姓名 性别 年龄 教龄 学历 所任课务 其他工作 肖国伟 男 46 25 大专 八（1）（4） 备课组长 梅慧 女 27 5 本科 八（2）（3） 本学期教学现状分析： 1、学生学习水平整体呈下滑趋势。有些学生重视英语并对英语学习感兴趣，学得很好。有些学生对英语丧失兴趣，学得很不好。还有的学生是从初中才开始学习英语。因此，学生的英语水平很不均衡，给日常的教学工作带来诸多不便，提高难度。 2、学生的学习自觉性、主动性差，两极分化明显。要提高教学质量任重而道远。 本学期重点工作目标与措施： 1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求，教师应做到提前备课，认真上好每一节课。 2、备课组除了备好教案、学案、课件外，还要备学生状况。多对学生学习情况进行讨论、研究，及时制定出有效的措施，调动起学生学习的积极性，提高教学效率。 3、对练习要做到精选、精练、精讲，减轻学生的作业负担，提高学生学习成绩。 4、对学困生少批评、多鼓励，亲近他们，做好他们的思想工作。对他们放低教学要求，抓好基础知识、基本能力，多督促、多检查，利用课余时间进行个别指导，让他们能跟上来，增强他们学习的信心。 5，花功夫对学生良好学习习惯的培养。 6，环境问题是社会的热门话题，通过对课文的学习，培养学生的环境保护意识。尤其是采取措施保护濒临灭绝的动物，保持自然平衡。 八年级 英语 学科备课组活动安排 时间：2011-8-29 备课组长：肖国伟 教研组长：缪小芬 分管行政：杜庆保 周次 内 容 形 式 备 注 具体措施 教导处考核 1 开学前准备 整体感悟教材 制定备课组计划 加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 重点分析8AUnit1单元教学，准备好教案巩固练习 个人发言 整体讨论 个人修改提高 随时对每课时教学内容研讨交流 对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导 关注低分学困学生 利用课余时间多讨论，并对出现问题及时纠正 3 第一次活动 重点分析8AUnit2单元教学 加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 相互督促教学常规的落实情况 注重单元巩固 同上 同上①②③ 教研组活动结合备课组跟进上课研讨 如何美化校园环境，也是备课内容之一 同上 加强备课组组内成员互相听课 5 第二次活动 回顾并总结前两个星期的教学活动 谈论教学中遇到的问题，并讨论解决方案 加强对每课时的教学设计研讨 相互督促教学常规的落实情况 同上 单元检测须以巩固为目的 分析各个知识点，力争提高试卷命题质量 7 第三次活动 重点分析8AUnit3单元教学 加强每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 相互督促教学常规落实情况 注重及时巩固 同上 对每课时教学内容要随时研讨交流 对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导 重点关注低分学生的发展 教研组活动结合备课组跟进上课研讨 及时帮学生整理各单元知识点 9 第四次活动 重点分析期中考试复习安排 相互督促教学常规落实情况 同上 为迎接期中考试，做好复习工作 ②针对期中考试题型，出相应的练习 对每一单元的重点进行复习，配以相应的练习操练 及时编写复习练习，加强实时讨论 11 第五次活动 分析期中考试情况 重点分析8AUnit4单元教学 加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 相互督促教学常规的落实情况 注重单元巩固 同上 对每课时教学内容要随时研讨交流 对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导 重点关注低分学生的发展 ④ 教研组活动结合备课组跟进上课研讨 填写试卷分析表，讨论教学整改措施 13 第六次活动 重点分析8AUnit5教材 加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 相互督促教学常规的落实情况 注重单元巩固 同上 渗透环境保护意识。 如何保持自然平衡。 加强备课组间的交流和互相听课 15 第七次活动 回顾并总结前两个星期的教学活动 谈论教学中遇到的问题，并讨论解决方案 同上 同上 利用课余时间多讨论，并对出现问题及时纠正 17 第八次活动 重点分析8AUnit6单元教学 加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 相互督促教学常规的落实情况 注重单元巩固 同上 对每课时教学内容要随时研讨交流 对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导 重点关注低分学生的发展 教研组活动结合备课组跟进上课研讨 加强备课组间的交流 19 第九次活动 重点分析期末考试复习安排 相互督促教学常规的落实情况 同上 为迎接期末考试，做好复