苏教版三年级科学上册纸说课稿.ppt

《纸》 * 苏教版小学科学三年级上册第四单元 尚干中心小学 江 物体的 特征 教材体系 物质世界 物体的 变化 物体的 利用 位置与 运动 常见 的力 简单 机械 物体与物质 运动与力 能量的表现形式 简单 电路 声音的产 生与传播 能量的转换 光的传播 热现象 磁现象 材料的性 质与用途 材料的性 质与用途 选择能够研究的问题 2 尽可能多地提出问题 1 提出问题 第五单元 塑料 5 金属 4 纺织材料 3 纸 2 常见材料 1 它们是什么做的 第四单元 地球上的水 4 神奇的水 3 观察水 2 生命离不开水 1 生命之源－水 第三单元 植物·动物·人 4 校园里的小动物 3 校园里的植物 2 寻找有生命的物体 1 我眼里的生命世界 第二单元 做一名小科学家 2 科学是…… 1 我们都是科学家 第一单元 课题 课序 单元课题 单元序号 纸 教学内容 研究纸，知道纸的不同特点及性质 认识纸，体会到纸的丰富类型和多种用途 说教材 了解造纸，提倡节约用纸 教学目标 ㈡过程与方法 ⒈能够运用感官和工具对纸进行研究。 ⒉能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果，并进行交流。 ㈠ 知识与技能 知道纸的一般特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来。 ㈢情感态度与价值观 ⒈养成节约用纸的好习惯。 ⒉意识到保护天然资源的重要性。 教学重点难点 教学重点：能够运用感官和工具，对纸进行 深入的探究。 教学难点：把纸的性质和用途联系起来。 教学准备 各种不同的纸、放大镜、滴管、红墨水。 说教法、学法 1、讨论、演示，扩大学生对纸的认识领域。 2、动手比较和观察，认识纸的性质。 3、合作学习，共享资源。 4、专题研究，引导学生开展后续活动。 说教学过程 一、认识纸 二、研究纸 四、拓展应用 三、了解造纸的过程 文化用纸：如铜版纸、道林纸、圣经纸、新闻用纸等。 工业用纸：如牛皮纸板、瓦楞芯纸、涂布白纸板、灰 纸板等。 包装用纸：如玻璃纸、包装纸、袋用牛皮纸等。 家庭用纸：如卫生纸、面纸、餐巾纸、纸巾、酒品包 装、医疗用纸等。 信息用纸：如非碳复写纸、影印纸、计算机报表纸、 传真纸、静电记录用纸等。 特殊用纸：如宣纸、防油纸、防锈纸、钞票纸等。 ●比较纸纵向、横向的结实程度 把报纸按纵向、横向裁下两条长宽一样的纸条，把裁下的纸条对折后相互钩住，两个人拉一拉，有什么发现？ 观察纸的表面和撕开后纸的毛边，描述你所看到的现象。 ●用放大镜观察纸 ●吸水性实验 在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察并比较色水的扩散。 ●透明度实验 把几种纸分别对着光亮看一看，比较哪种纸的透明度最好。 剥去树皮 砍伐树木 切成小片 煮烂成浆 搅拌纸浆 漂白纸浆 沥干水分 烘干压纸 纸的生产过程 一张普通的贺卡要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨， 合4.8~5.2立方米木材， 相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡， 将要砍掉多少棵这样的树？ *