2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（含答案）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（含答案）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为及其结果而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.联结主义学习理论

2.在学生的认知发展中，以下哪种现象不属于同化？()

A.儿童学会骑自行车

B.学生理解新概念

C.学生掌握新单词

D.学生形成新的信念体系

3.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造力和问题解决能力？()

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.重复练习法

4.在学生的心理辅导中，以下哪种技术可以帮助学生提高自我认识？()

A.暗示疗法

B.认知重建技术

C.放松训练

D.行为矫正技术

5.以下哪种现象属于学习动机的强化理论所描述的？()

A.学生对学习内容产生兴趣

B.学生通过努力获得好成绩

C.学生在学习过程中遇到困难而放弃

D.学生通过观察他人成功而受到激励

6.在班级管理中，以下哪种做法有利于建立良好的师生关系？()

A.教师严厉批评学生

B.教师对学生公平公正

C.教师对学生的错误过度容忍

D.教师对学生的表扬过于频繁

7.在课堂教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

8.以下哪种现象属于学习的迁移？()

A.学生学会骑自行车后，能够更快地学会骑摩托车

B.学生通过学习数学，提高了自己的阅读能力

C.学生通过学习物理，提高了自己的数学能力

D.学生通过学习英语，提高了自己的中文写作能力

9.在学生心理辅导中，以下哪种方法可以帮助学生应对焦虑情绪？()

A.认知行为疗法

B.暗示疗法

C.人本主义疗法

D.情境模拟疗法

10.以下哪种因素不是影响学生学业成绩的主要因素？()

A.学习策略

B.学习环境

C.家庭背景

D.遗传因素

二、多选题(共5题)

11.根据加涅的学习分类，以下哪些属于认知领域的学习目标？()

A.知识的获得

B.技能的掌握

C.情感态度的培养

D.问题解决能力的提高

12.以下哪些因素会影响学生的自我效能感？()

A.个人成功的经验

B.他人对个人的评价

C.情绪状态

D.身体健康状况

13.以下哪些教学方法有利于促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.合作游戏

C.竞赛教学

D.合作项目

14.以下哪些属于教师促进学生学习动机的策略？()

A.设定明确的学习目标

B.提供及时反馈

C.运用表扬和奖励

D.强调学习的重要性

15.以下哪些因素属于影响学生心理健康的环境因素？()

A.家庭环境

B.学校氛围

C.社会文化

D.经济条件

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和。

17.在课堂教学中，为了提高学生的参与度和积极性，教师可以采用多种教学策略，如。

18.在教育心理学中，关于学习的定义通常包括三个方面：认知、情感和行为，这三个方面分别对应了学习的认知过程、学习的情感体验和学习的。

19.在教师期望理论中，教师对学生的期望通过以下哪些途径影响学生的学业成绩？

20.在班级管理中，为了维护良好的秩序，教师需要制定明确的。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，弗洛伊德的人格结构理论认为本我是人格的基础，自我和超我是其衍生出来的部分。()

A.正确B.错误

22.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要形式，个体通过观察他人的行为来学习。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的儿童已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，学习的动机主要来源于内部动机，外部动机对学习的影响较小。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师期望理论的主要内容及其在教育实践中的应用。

27.结合实际案例，说明如何运用认知行为疗法帮助学生克服