2025年统编版七年级语文上册第五单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-12-03 发布于广东
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2025年统编版七年级语文上册第五单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年统编版七年级语文上册第五单元大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“人与动物”这一永恒主题，精选四篇经典文本构成有机整体。郑振铎的《猫》以质朴语言叙述三只猫的命运，深刻揭示人类情感投射的盲目性与责任缺失带来的精神创伤。作品中“我”对第三只猫的误解与愧疚，不仅呈现了个体生命体验的复杂性，更隐喻了现代社会中普遍存在的偏见问题。在教学实践中，我们需引导学生超越表层叙事，深入挖掘文本中“人性弱点”的象征意义，这与2022年新课标强调的“文化传承与理解”核心素养高度契合。

陈忠实的《我的白鸽》则通过白鸽意象构建精