2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析完整版.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析完整版

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于影响个体学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的学习动机

C.学习内容的相似性

D.教师的教学方法

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪项不是影响学习材料意义性的因素？()

A.学习者的先验知识

B.学习材料的组织方式

C.学习者的学习动机

D.学习材料的难度

3.在教学中，教师通常采用哪些策略来促进学生的元认知发展？()

A.提供反馈

B.鼓励学生自我提问

C.强化记忆

D.模仿示范

4.根据加涅的信息加工理论，以下哪项不属于学习过程的阶段？()

A.注意阶段

B.理解阶段

C.保持阶段

D.应用阶段

5.在班级管理中，以下哪项不属于班级常规管理的内容？()

A.班级纪律管理

B.班级教学管理

C.班级卫生管理

D.班级活动管理

6.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪项不是影响儿童认知发展的因素？()

A.文化工具

B.社会互动

C.生理成熟

D.个体心理发展

7.在教学中，以下哪项不是教师角色转变的体现？()

A.从知识传授者到学习引导者

B.从管理者到促进者

C.从评价者到合作者

D.从学生到教师

8.根据斯金纳的操作性条件作用理论，以下哪项不是强化？()

A.奖励

B.惩罚

C.预期

D.强化物

9.在教学中，以下哪项不是教师评价学生学习的有效方式？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.主观评价

10.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下哪项不属于道德发展的前习俗水平？()

A.工具性目的取向

B.权威与服从取向

C.社会契约取向

D.个体责任取向

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.教师的教学方法

C.班级环境

D.个体差异

E.家庭教育

12.根据加涅的信息加工理论，以下哪些属于学习的内部加工过程？()

A.注意

B.编码

C.保持

D.应用

E.反馈

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来维持良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.采用有效的表扬和惩罚机制

D.培养学生的自我管理能力

E.鼓励学生间的合作学习

14.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些是促进儿童学习的关键因素？()

A.教师对儿童的期望

B.合作学习

C.成人指导

D.适当的任务难度

E.儿童的自主性

15.在教育心理学中，以下哪些属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪管理策略

E.社交策略

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括编码、保持、回忆和应用四个阶段，其中编码阶段是指学习者对信息进行________的过程。

17.维果茨基提出的________概念，强调社会文化因素对个体认知发展的影响。

18.在学习动机理论中，自我效能感是由________提出的概念，它是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。

19.根据奥苏贝尔的认知结构同化理论，新知识与学习者原有知识之间应当存在一定的________，以便学习者通过同化作用来理解新知识。

20.在课堂管理中，为了培养学生的责任感，教师通常会采用________，鼓励学生自我约束和管理。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件作用理论认为，惩罚是增加行为发生概率的有效方法。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的社会文化理论认为，儿童的发展是通过独立学习实现的。()

A.正确B.错误

23.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生必须先理解学习材料的意义，然后才能进行记忆。()

A.正确B.错误

24.根据加涅的信息加工理论，动机是影响学习效果的唯一因素。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师的权威地位是维持良好课堂秩序的关键。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的基本观点。

27.如何根据维果