2025年超星尔雅学习通《生命科学与动植物保护》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《生命科学与动植物保护》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.生命科学的研究对象不包括()

A.生物体的结构

B.生物体的功能

C.生物体的数量

D.生物体的分类

答案:C

解析:生命科学研究的是生物体的各种特征和规律,包括结构、功能、分类、遗传、进化等。生物体的数量虽然与生命活动有关,但不是生命科学的主要研究对象,而是统计学或生态学研究的内容。

2.植物保护的主要目的是()

A.增加植物产量

B.提高植物品质

C.防治植物病虫害

D.促进植物生长

答案:C

解析:植物保护是指通过各种手段防治植物病虫害,以保障植物的正常生长和发育。增加产量、提高品质和促进生长都是植物保护的最终目标,但主要目的是防治病虫害,因为病虫害会严重威胁植物的生命和健康。

3.动物保护的基本原则是()

A.保护濒危物种

B.维护生态平衡

C.禁止捕杀野生动物

D.促进动物繁殖

答案:B

解析:动物保护的基本原则是维护生态平衡,因为动物是生态系统的重要组成部分,每种动物都有其特定的生态位和功能。保护濒危物种、禁止捕杀野生动物和促进动物繁殖都是动物保护的具体措施,但基本原则是维护生态平衡。

4.生态系统中的生产者是指()

A.植物和藻类

B.动物

C.微生物

D.分解者

答案:A

解析:生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用自己制造有机物的生物,主要是植物和藻类。它们是生态系统的能量来源,为其他生物提供食物和能量。

5.生物多样性丧失的主要原因包括()

A.森林砍伐

B.水土流失

C.环境污染

D.以上都是

答案:D

解析:生物多样性丧失是由于多种因素共同作用的结果,包括森林砍伐、水土流失、环境污染、气候变化、外来物种入侵等。这些因素都会破坏生物的生存环境,导致生物种群数量减少甚至灭绝。

6.生物遗传信息的载体是()

A.蛋白质

B.核酸

C.糖类

D.脂类

答案:B

解析:生物遗传信息的载体是核酸,包括DNA和RNA。核酸分子中包含了生物体的遗传信息,决定了生物体的遗传特征和生命活动。

7.生物进化的主要动力是()

A.自然选择

B.随机变异

C.人工选择

D.演化压力

答案:A

解析:生物进化是指生物种类在漫长的时间过程中发生变化的现象。自然选择是生物进化的主要动力,因为适应环境的生物能够生存下来并繁殖后代,而不适应环境的生物则会被淘汰。

8.濒危物种保护的优先级是()

A.现有保护措施

B.生境保护

C.科学研究

D.教育宣传

答案:B

解析:濒危物种保护的首要任务是保护它们的生存环境,即生境保护。只有保护好生境,濒危物种才能有足够的食物、水源和栖息地,从而得以生存和繁衍。现有保护措施、科学研究和教育宣传都是重要的辅助手段,但生境保护是基础和优先级最高的。

9.生物防治的主要方法是()

A.使用化学农药

B.引入天敌

C.利用生物农药

D.增加物种数量

答案:C

解析:生物防治是指利用生物体或其代谢产物来防治病虫害的方法。利用生物农药是生物防治的主要方法,因为生物农药具有环境友好、特异性强、不易产生抗药性等优点。引入天敌也是生物防治的一种方法,但利用生物农药更为常见和有效。

10.生态农业的主要特点包括()

A.物种多样

B.能量循环

C.无污染

D.以上都是

答案:D

解析:生态农业是一种可持续的农业发展模式,其主要特点包括物种多样、能量循环、无污染、资源利用高效等。生态农业通过模拟自然生态系统的结构和功能,实现农业生产的可持续发展。

11.下列哪一项不属于生物的基本特征?()

A.新陈代谢

B.生长

C.应激性

D.遗传与变异

答案:D

解析:新陈代谢、生长和应激性是所有生物的基本特征。遗传与变异虽然与生物的进化有关,但不是所有生物都具备的特征,例如病毒没有细胞结构,其遗传物质是DNA或RNA,不进行传统意义上的遗传与变异。

12.生态系统的核心是()

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物物质和能量

答案:A

解析:生态系统由非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。生产者(主要是植物和藻类)能够通过光合作用固定太阳能,转化为化学能,是生态系统中能量的来源和基础,因此是生态系统的核心。

13.下列哪种行为属于先天性行为?()

A.奶牛产奶

B.蜘蛛结网

C.猴子学会使用工具

D.鸟儿迁徙

答案:B

解析:先天性行为是指动物生来就具有的行为,由遗传物质决定,不需要学习。蜘蛛结网是蜘蛛生来就具有的捕食行为,是其本能。奶牛产奶是生理现象,猴子学会使用工具是通过学习得来的后天

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