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遵化教师招聘考试题型及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

2.教师的根本任务是（）。

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.组织活动

答案：C

3.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：B

4.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

5.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

6.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

答案：B

7.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

8.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

答案：C

9.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.参观法

答案：B

10.以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案：C

二、多项选择题

1.以下属于教育目的的功能的是（）。

A.导向功能

B.选择功能

C.评价功能

D.激励功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

3.我国中小学常用的教学原则有（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

4.影响人身心发展的因素有（）。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

5.德育的途径主要有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD

6.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

7.以下属于认知策略的是（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

答案：ABC

8.教师专业发展的途径有（）。

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

答案：ABCD

9.教学工作的基本环节包括（）。

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

答案：ABCD

10.以下属于教育心理学研究对象的是（）。

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的心理健康

D.学生与教师的互动心理

答案：ABCD

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：错误

3.教师的威信主要来自于学校赋予教师的权力。（）

答案：错误

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

5.德育就是道德教育。（）

答案：错误

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

7.班级就是班集体。（）

答案：错误

8.教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业态度。（）

答案：正确

9.教育心理学只研究学生的学习心理。（）

答案：错误

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述教育的文化功能。

教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能，能把文化一代代传承下去。具有传播和交流文化的功能，促进不同文化间的沟通。具有选择、提升文化的功能，取其精华去其糟粕。还具有更新和创造文化的功能，推动文化不断发展创新。

2.简述教师专业发展的内容。

教师专业发展包括专业知识的发展，如学科知识、教育教学知识等不断丰富。专业技能的提升，像教学设计、课堂组织等能力增强。专业态度的养成，包括对教育事业的热爱、对学生的关爱等。还包括专业自主的增强，能够独立进行教学决策和反思。

3.简述教学过程的基本规律。

教学过程有间接经验